Blog

PLAN PRACY NA MIESIĄC CZERWIEC GRUPA 3-LATKI

Plan pracy na miesiąc czerwiec – Przedszkole Józefów

Grupa 3 latki

Temat tygodnia Sposób realizacji Przewidywane osiągnięcia
Dzieci świata
  • Zabawa doskonaląca orientację na kartce papieru.
  • Praca nad warstwą tekstową piosenki „Lato ciepłem nas otuli”.
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Koła”.
  • Ćwiczenia relaksacyjne.
  • Zabawa utrwalająca orientację w schemacie ciała „Pokaż mi””.
  • Zabawa sensoryczna „Obrazy na kaszy”.
  • Zabawa ćwicząca umiejętność porównywania wielkości „Większe niż”.
  • Pogadanka z wykorzystaniem ilustracji „Inny kraj, inny dom”.
  • Zabawa usprawniająca narządy mowy „Indiański okrzyk”.
  • Wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych.
  • Określa kierunki i miejsca na kartce papieru.
  • Bierze udział w zabawach muzyczno-ruchowych, śpiewa piosenkę.
  • Klasyfikuje przedmioty według koloru, wielkości i kształtu.
  • Słucha muzyki, współdziała z dziećmi podczas odpoczynku.
  • Bierze udział w ćwiczeniach gimnastycznych, wykazuje się sprawnością ruchową.
  • Wykonuje eksperymenty plastyczne farbami.
  • Porównuje wielkości.
  • Odpowiada na pytania, uważnie słucha, nazywa elementy zamieszczone na ilustracjach.
  • Usprawnia narządy mowy.
  • Używa chwytu pisarskiego podczas rysowania.
A ja rosnę i rosnę
  • Integracyjna zabawa powitalna „Dzień dobry”.
  • Zabawa matematyczna „Pluszaki”.
  • Zabawa matematyczna „Długości”.
  • Zabawa słowna „Kiedy będę już dorosły”.
  • Grupowa praca plastyczna „Piramida żywienia”.
  • Prezentacja obrazkowa „Sporty”.
  •  
  • Ćwiczenie małej motoryki „Zapinamy guziki”.
  • Używa zwrotów grzecznościowych podczas powitania.
  • Porównuje wielkości.
  • Dokonuje pomiaru długości przedmiotów i wzrostu.
  • Mówi płynnie i wyraźnie.
  • Bierze udział w zajęciach plastycznych, współdziała z dziećmi w zabawie.
  • Opowiada o swoich doświadczeniach sportowych wspierając się obrazkami.
  • Usprawnia małą motorykę, wykonuje czynności samoobsługowe.
Wakacje tuż-tuż
  • Ćwiczenie małej motoryki „Paluszkowe obrazy”.
  • Zabawa logopedyczna „Szum morza”.
  • Zabawa naśladowcza „Zrób to, co ja”.
  • Zabawa z klasyfikowaniem „Górskie wyposażenie”.
  • Zabawa orientacyjno- porządkowa „Górskie wędrówki”.
  • Zabawa ćwicząca pamięć „Szczegóły”.
  • Pogadanka rozwijająca zmysł węchu „Odstraszamy komary”.
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość  „Czego brakuje”.
  • Usprawnia małą motorykę.
  • Usprawnia aparat mowy.
  • Uczestniczy w zabawie naśladowczej, obdarza uwagą inne dzieci.
  • Klasyfikuje przedmioty.
  • Reaguje odpowiednio na hasło.
  • Opisuje obrazek, wykazuje się pamięcią.
  • Rozpoznaje zapach, używa zmysłu węchu.
  • Wykazuje się spostrzegawczością.
W zoo
  • Zabawa ruchowa „Figlarne małpki”.
  • Zabawa ćwicząca mięśnie twarzy „Małpie minki”.
  • Zabawa tropiąca „Gdzie jest małpka”.
  • Zabawa manualno- matematyczna „Karmimy żyrafę”.
  • Ćwiczenie aparatu mowy.
  • Zabawa dźwiękonaśladowcza „Odgłosy zwierząt”.
  • Zabawa skoczna „Duety”.
  • Obserwacje przyrodnicze – szukanie śladów lata.
  • Rozmowa na temat wakacyjnych planów.
  • Powtarza słowa rymowanki, porusza się zgodnie z poleceniem.
  • Przedstawia emocje za pomocą mimiki.
  • Odszukuje ukryty przedmiot, współdziała w zabawie.
  • Przelicza elementy.
  • Usprawnia aparat mowy.
  • Uczestniczy w zabawie naśladowczej, naśladuje odgłosy.
  • Wykonuje skoki, porównuje ich długość.
  • Interesuje się przyrodą, dostrzega wartość otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej.
  • Wypowiada się, mówi płynnie.

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  4 LETNICH CZERWIEC

Plan pracy na miesiąc czerwiec – Przedszkole Józefów

Grupa 4 latki

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
DZIEŃ DZIECKA
  • Prawa dziecka-ustalenie kodeksu
  • Moje marzenia-jak dostać się do krainy dziecięcych marzeń
  • Dzieci Świata- zabawa tematyczna inni czy tacy sami
  • Domy Świata-jak żyją dzieci na świecie
  • Ukochane zabawki dzieci-czym lubimy się bawić
  • Uroczyste obchody Międzynarodowego Dni Dziecka
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Przedstawia emocje i uczucia za pomocą charakterystycznych da dziecka form wyrazu
  • Wyraża swoje wyobrażenia
  • Wypowiada się na określony temat
  • Wyraża swoje rozumienie świata
  • Czerpie radość ze wspólnej zabawy
JESTEM CORAZ STARSZY
  • Jestem Silny-rozmowa na temat co nam daje siłę i zdrowie
  • Mój przyszły zawód-kim chcę być jak będę dorosły
  • Praca plastyczna-mój przyszły zawód
  • Już się nie boję-zabawa pantomimiczna strach ma wielkie oczy
  • Przedszkolak na medal-obowiązki przedszkolaka
  • Jestem samodzielny-ćwiczenia rozwijające czynności samoobsługowe
  • Respektuje zasady zachowania się w trakcie zabawy
  • Dostrzega emocjonalną wartość zabawy z rówieśnikami
  • Wyraża swoje rozumienie świata za pomocą pantomimy
  • Bierze udział w rozmowie odpowiada na pytania
  • Stara się być samodzielny
  • Organizuje sobie zabawę
MOJE WAKACJE
  • Wakacyjne wycieczki-gdzie wybierzemy się na wakacje
  • Wakacyjna przygoda-zabawa rozwijająca słownictwo
  • Muszelki na plaży-zabawa słuchowa co mówi morze
  • Bezpieczne wakacje-pogadanka
  • Portret kolegi-praca plastyczna

 

  • Zdobywanie umiejętności i  wrażliwości na piękno świata
  • Poznaje sposoby spędzania wolnego czasu
  • Rozwija słownictwo układa opowiadania
  • Rozwija logiczne myślenie
  • Rozwija sprawność ruchową
  • Doskonali umiejętność liczenia
DZIEŃ ŻYRAFY
  • Światowy dzień żyrafy
  • Zabawa z odmierzaniem –wysoki jak żyrafa
  • Małpy i małpki-zabawa przy muzyce małpie figle
  • Afrykańskie zwierzęta-zabawa ruchowa samolotem do Afryki
  • Krokodyl-zabawa z chusta animacyjną Afrykańskie safari
  • Wędrujące słonie-zabawa manualna duży i mały słoń
  • Bierze udział w zabawach ruchowych
  • Klasyfikuje
  • Zdobywa wiedzę przyrodniczą
  • Wyraża swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych
  • Dostrzega ze zwierzęta posiadają zdolność odczuwania
  • Wypowiada się na tematy przyrodnicze

 

Czytaj więcej

Plan pracy na miesiąc maj Grupa 2.5 latki

Plan pracy na miesiąc maj Grupa 2.5 latki – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

Temat

tygodnia

Sposób realizacji Przewidywane osiągnięcia
Mój dom
  • Wysłuchanie hymnu narodowego w postawie na baczność
  • Rozmowa na temat majowy świąt
  • Poznanie charakterystycznych miejsc Polski
  • Oglądanie mapy Polski
  • Potrafi ustawić się zgodnie z poleceniem- umie utworzyć koło, podając innym dzieciom ręce
  • Umie nazwać kraj, w którym mieszka
  • Wie, że Warszawa jest Stolicą Polski
  • Zna symbole narodowe
Na wiejskim podwórku
  • Co nam daje…?- łączenie zwierząt z produktem, który jest od nich pozyskiwany
  • Słucha wiersza N. Usenko „ Czarna krowa”
  • Rozpoznawanie i nazywanie różnych odgłosów i dźwięków, próby ich naśladowania
  • Zwierzęta i ich potomstwo- poznanie nazw młodych zwierząt
  • Zna pochodzenie niektórych produktów- wie, że mleko pochodzi od krowy, jaja od kury, miód od pszczoły
  • Uważnie słucha krótkich utworów literackich
  • Rozpoznaje i naśladuje głosy wybranych zwierząt hodowlanych
  • Rozpoznaje i nazywa wybrane gatunki zwierząt hodowlanych oraz ich potomstwo
Dla mamy i taty
  • Rozmowa na temat Dnia Matki i Ojca
  • Rozmowa na temat członków rodziny
  • Rozmowa na temat spędzania wolnego czasu z rodziną
  • Porównywanie wielkości, stosowanie określeń większy, mniejszy
  • Zna imiona rodziców i rodzeństwa
  • Wyraża swoje uczucia do rodziców i bliskich- opowiada o swojej rodzinie
  • Dzieli się spontanicznie swoimi przeżyciami i odczuciami
  • Potrafi porównać wielkość przedmiotów, stosując określenia: większy- mniejszy
Idziemy do ZOO
  • Oglądanie ilustracji zwierząt mieszkających w ZOO połączone z rozmową na temat życia zwierząt
  • Słuchanie opowiadania U. Piotrowskiej „ Trampolinek idzie do zoo”
  • Uporządkuj zwierzęta- rozpoznawanie i nazywanie zwierząt, segregowanie według wielkości
  • Naśladowanie odgłosów i sposobów poruszania się różnych zwierząt
  • Rozpoznawanie i nazywanie wybranych gatunków zwierząt egzotycznych
  • Słuchanie opowiadania o treści bliskiej dzieciom
  • Segregowanie obiektu według podanego kryterium
  • Potrafi naśladować zwierzę
Czytaj więcej

PLAN PRACY NA MIESIĄC MAJ GRUPA 3-LATKI

Plan pracy na miesiąc maj – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

Grupa 3 latki 

Temat tygodnia Sposób realizacji Przewidywane osiągnięcia
Polak mały
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Barwy ojczyste wśród nas”.
  • Zabawa słowna rozwijająca wyobraźnię „Skojarzenia”.
  • Zabawa w parach z klaskaniem ”Polacy”.
  • Zabawa dydaktyczna „Mieszkamy w Polsce”.
  • Zabawa dydaktyczna utrwalająca znajomość mapy Polski.
  • Granie akompaniamentu rytmicznego.
  • Zabawa matematyczna „Mniejszy-większy”.
  • Zabawa muzyczno- ruchowa „wysoko i nisko”
  • Rozpoznaje symbole narodowe klasyfikuje według koloru.
  • Wykonuje własne eksperymenty językowe.
  • Współdziała z dziećmi w zabawie, recytuje rymowankę.
  • Wymienia nazwę swojego kraju, uważnie słucha.
  • Poznaje mapę Polski.
  • Eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękiem i ruchem.
  • Klasyfikuje przedmioty według wielkości.
  • Reaguje na zmiany charakteru muzyki i wyraża je ruchem.
Zielony świat
  • Zabawa rozwijająca małą motorykę „Wędkarz”.
  • Rozwiązuje zagadki obrazkowe „Co to za kwiat?”.
  • Rozmowa kierowana na temat wierszy.
  • Zabawa ćwicząca małą motorykę „Leśne stworzenia”.
  • Zabawa ruchowa doskonaląca rozpoznawanie kolorów „Łączymy się w pary”.
  • Zabawa matematyczna „Guziki”.
  • Zabawa rozwijająca logiczne myślenie „Co łączy obrazki?”.
  • Zabawa matematyczna „Co jest cięższe?”.
  • Trzyma przedmioty jedną ręką z wykorzystaniem odpowiednio ukształtowanych chwytów dłoni.
  • Rozwiązuje zagadki.
  • Odpowiada na pytania, mówi płynnie, wyraźnie.
  • Usprawnia małą motorykę, tworzy modele.
  • Rozpoznaje kolory.
  • Przelicza elementy zbioru.
  • Rozwiązuje zagadki, wypowiada się.
  • Określa ciężar.
W moim akwarium
  • Zagadka obrazkowa „Żółw”.
  • Wykonywanie ćwiczeń- rozwijanie grafomotoryki.
  • Ćwiczenie usprawniające narządy artykulacyjne „Kolorowe wiry”.
  • Zabawy konstrukcyjne w kąciku majsterkowicza.
  • Zabawa dźwiękonaśladowcza „Na wsi”.
  • Zabawa logopedyczna w parach „Rozmowa kota i kaczki”.
  • Zabawa matematyczna „Bliźniacy”.
  • Zabawa językowa „ Wyklaszcz swoje imię”.
  • Rozwiązuje zagadki, określa, co przedstawia ilustracja.
  • Usprawnia małą motorykę i chwyt pisarski.
  • Usprawnia aparat mowy.
  • Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą, inicjuje zabawy konstrukcyjne.
  • Rozpoznaje zwierzęta na obrazkach, naśladuje odgłosy zwierząt.
  • Eksperymentuje głosem i dźwiękiem.
  • Porównuje, dokonuje pomiarów.
  • Dzieli wyrazy na slaby.
Dzień Mamy i Taty
  • Zabawa ruchowa „Kwiatki na łące”.
  • Zabawa pantomimiczna „Zajęcia mamy”.
  • Ćwiczenie mięśni twarzy „Uśmiech”.
  • Zabawa dydaktyczna „Wszystko na miejscu”.
  • Zabawa matematyczna „Jak długie”.
  • Ilustracje ruchowe do tekstu piosenki „Tata jak słońce, mama jak kwiat”.
  • Dostrzeganie różnic na obrazkach „Różnice”.
  • Zabawa z odrysowywaniem konturów „Cień”.
  • Utrzymuje odpowiednią postawę ciała, bierze udział w zabawie ruchowej.
  • Zna nazwy zawodów rodziców, wie jakie zachowanie wywołuje pozytywne emocje.
  • Usprawnia narządy mowy, przedstawia pozytywne emocje używając odpowiedniej mimiki.
  • Wykonuje czynności związane ze sprzątaniem, wie, dlaczego należy dbać o porządek.
  • Dokonuje pomiaru.
  • Uczestniczy w zajęciach umuzykalniających.
  • Rozpoznaje obrazki, dostrzega różnicę.
  • Wykonuje własne eksperymenty graficzne kredkami, używa odpowiednio ukształtowanego chwytu pisarskiego.
Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  4 LETNICH KWIECIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  4 LETNICH
KWIECIEŃ  – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
BEREK!
  • Rozmowa na temat prima aprilis
  • ,, Jacy jesteśmy’’ – rozmowa na temat podobieństw i różnic w wyglądzie ciała
  • Wysłuchanie wiersza Doroty Gellner pt. ,,Piłka’’, rozmowa inspirowana wierszem
  • Zabawa dydaktyczna ,, Gry slalomem’’
  • Zabawa integracyjna ,,Sport to zdrowie’’
  • Rozwiązywanie zagadek ,, Co to za dyscyplina sportowa? ‘’
  • Pogadanka na temat roli sportu w życiu człowieka
  • Zabawa równoważna ,, Z woreczkiem’’
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Zwrócenie uwagi na konieczność zachowania umiaru w żartach
  • Nazywanie i wskazywanie części ciała
  • Rozwijanie postaw prozdrowotnych
  • Doskonalenie umiejętności wskazywania różnic

i podobieństw w wyglądzie własnego ciała i ciała innej osoby

  • Rozwijanie zainteresowań sportowych i uczenie aktywnych form spędzania czasu
  • Zwrócenie uwagi na uczciwą rywalizację  
MNIAM, MNIAM…
  • Zabawa ruchowa

,, Sałatka owocowa’’

  • Wysłuchanie tekstu Doroty Gellner  pt. ,,Czekoladki dla sąsiadki’’ , rozmowa inspirowana tekstem
  • Wykonanie  KP3,6.61
  • Zabawa dydaktyczna ,, Wiem co jem’’
  • Pogadanka ,, Dobre maniery’’
  • Tworzenie kodeksu ,,Przedszkolny kodeks dobrych manier’’
  • Zabawa tematyczna ,, Czy znasz witaminy?’’
  • Zabawa tematyczna ,, warzywny wóz’’
  • Pogadanka na temat roli warzyw w życiu człowieka
  • Poznanie historii powstania czekolady
  • Poznanie wartości odżywczych czekolady
  • Doskonalenie umiejętności matematycznych
  • Wdrażanie do dbania o zdrowie i zachowania umiaru w jedzeniu słodyczy
  • Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania
  • Kształtowanie zachowań kulturalnych
  • Zapoznanie się z pojęciem witamina
  • Utrwalenie nazw owoców i warzyw
  • Kształtowanie postawy prozdrowotnej
NASZA PLANETA
  • Rozmowa tematyczna ,, Co to są śmieci ? ‘’
  • Zabawa dydaktyczna ,, Kolorowe pojemniki’’’
  • Zabawa dydaktyczna ,, Do właściwego pojemnika’’
  • Wykonanie KP3, K.63
  • Zabawa powitalna

,, Nasza planeta’’

  • Rozmowa tematyczna ,, Jak ratować  Ziemię? ‘’
  • Wysłuchanie wiersza Urszuli Piotrowskiej pt. ,, Lecimy w kosmos’’, rozmowa na temat treści
  • Zabawa na dywanie ,, Układ Słoneczny’’
  • Zabawa ruchowa  ,,Słońce i planety’’
  • Pogadanka ,, Co jest potrzebne do lotu

w kosmos?’’

  • Zabawa ruchowa

,,Rakieta startuje’’

  • Zabawa słowna ,,Ziemia jest okrągła jak…’’
  • Zabawa dydaktyczna z globusem ,,Jak szybko? Jak długo?’’
  •  
  • Zdobywanie informacji na temat segregowania śmieci i ponownego ich  przetwarzania
  • Zwrócenie uwagi na konieczność dbania o Ziemię
  • Kształtowanie umiejętności prawidłowego segregowania podstawowych rodzajów odpadów
  • Kształtowanie postaw proekologicznych
  • Wdrażanie do uważnego słuchania czytanego tekstu
  • Zapoznanie  

z wyglądem kosmosu

  • Poznanie specyfiki pracy kosmonauty

i lotów w kosmos  

  • Zapoznanie z wyglądem globusa
  • Przybliżanie istoty zjawiska dnia i nicy
  • Pobudzanie procesów myślowych
  • Wdrażanie do dbałości o otaczającą przyrodę
LUBIĘ TAŃCZYĆ
  • Wysłuchanie opowiadania Urszuli Piotrowskiej pt. ,,Z opowieści o pingwinach’’, rozmowa inspirowana opowiadaniem
  • Zabawa grafomotoryczna ,,Pingwin’’
  • Rozmowa tematyczna ,,Muzyka i taniec’’
  • Zabawa taneczna ,,Wesołe koło’’
  • Zabaw naśladowcza ,,Raz, dwa , trzy, tańczysz ty!’’
  • Zabawa słowna ,,Jaki to taniec?’’
  • Zabawa słowna ,,Emocje w tańcu’’
  • Zabawa w parach ,,Lustrzane odbicie,,
  • Pogadanka

,, Tajemnice baletu’’

  • Zabawa słuchowa ,,Jak to powiedzieć?’’
  • Poznanie informacji na temat pingwinów i ich środowiska
  • Wzbudzanie zainteresowań przyrodniczych
  • Rozwijanie aktywności twórczej
  • Zwrócenie uwagi an pozytywną rolę muzyki i tańca

w życiu człowieka

  • Rozwijanie sprawności ruchowej i poczucia rytmu
  • Poznanie cech charakterystycznych tańca klasycznego – baletu
  • Rozwijanie percepcji słuchowej
  • Doskonalenie uważnego słuchania
  • Przedstawienie emocji i uczuć przy użyciu charakterystycznych dla dziecka form przekazu

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  5 LETNICH KWIECIEŃ  

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  5 LETNICH
KWIECIEŃ  – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
HOP PRZEZ  PŁOTKI
  • Zapoznanie z dyscyplinami sportowymi
  • Mój ulubiony sportowiec
  • Olimpiada sportowa
  • Dyscypliny sportowe
  • Wprowadzenie pojecia konkurencja
  • Rozwiązywanie zagadek -Co to za dyscyplina sportowa?
  • Sportu w życiu człowieka
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Poznanie  podstawowe dyscypliny sportowe
  • Rozumienie znaczenia kolorów kół olimpijskich
  • Rozumienie znaczenia pojęcia olimpiada
  • Zwrócenie uwagi na uczciwą rywalizację  
  • Współdziałanie z rówieśnikami w grupie
CZEKOLADA
  • Zapoznanie z rodzajami czekolady
  • Warsztaty kulinarne –zdrowe smakołyki
  • Zabawa twórczo słowna-mój ulubiony deser czekoladowy to ?
  • Nasze własne zdrowe czekoladowe słodycze
  • Zabawa matematyczna słodki liczenie czekoladek
  • Praca plastyczna –pudełko czekoladek
  • Jak  powstaje czekolada
  • Wartości odżywczych czekolady
  • Doskonalenie umiejętności matematycznych
  • Doskonalenie umiejętności uważnego słuchani
  • Kształtowanie postawy prozdrowotnej
  • Współdziałanie w pracy razem z grupą
POWIETRZE, WODA,

ZIEMIA, OGIEŃ

  • Zabawy badawcze- co to jest powietrze
  • Cztery żywioły
  • Co lata, co jeździ,co pływa
  • Wprowadzenie pojęcia kopalnia
  • Wykonanie eksperymentu wulkan
  • Cztery żywioły ogień-różne oblicza ognia
  • Przypomnienie numeru alarmowego
  • Zwrócenie uwagi na konieczność dbania o Ziemię
  • Posługuje się pojęciami dotyczącymi powietrza-wiatru
  • Wdrażanie do uważnego słuchania czytanego tekstu
  • Zapoznanie  z eksperymentem  
  • Wie czym jest kopalnia
  • Bada zjawiska przyrodnicze
  • Pobudzanie procesów myślowych
  • Utrwalenie numeru alarmowego 112
TAŃCZ, TAŃCZ
  • Rodzaje tańca
  • Co to jest taniec
  • Tańce ludowe
  • Rodzaje tańca-taniec uliczny
  • Światowy dzień pingwina
  • Wprowadzenie pojęcia bale
  • Bawimy się tańcem-każdy może tańczyć
  • Poznanie podstawowych tańców
  • Zwrócenie uwagi  pozytywną rolę muzyki i tańca

w życiu człowieka

  • Rozwijanie sprawności ruchowej i poczucia rytmu
  • Poznanie cech charakterystycznych tańca klasycznego – baletu
  • Doskonalenie uważnego słuchania
  • Eksperymentowanie rytmem, głosem, dźwiękiem i ruchem

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY NA MIESIĄC KWIECIEŃ GRUPA 3-LATKI

PLAN PRACY NA MIESIĄC KWIECIEŃ – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

GRUPA 3-LATKI

Temat tygodnia Sposób realizacji Przewidywane osiągnięcia
Hop, do góry!
  • Zabawa manualna, rzutno- celna „Zawody”.
  • Poranek muzyczny:- wiosna, praca nad warstwą tekstową piosenki „ Na zielonej łące”.
  • Zabawa pantomimiczna „ Jaki to sport?”.
  • Zabawa matematyczna „Piłki”.
  • Układanie kompozycji.
  • Zabawa oddechowa „Głęboki oddech”.
  • Obserwacje przyrodnicze.
  • Ćwiczenie grafomotoryczne „Ósemki”.
  • Bierze udział w ćwiczeniach gimnastycznych, wykazuje się sprawnością ruchową.
  • Uczestniczy w zabawach muzycznych, śpiewa piosenki.
  • Rozwiązuje zagadki.
  • Klasyfikuje przedmioty według wielkości.
  • Odtwarza układ przedmiotów.
  • Ćwiczy aparat mowy.
  • Posługuje się pojęciem dotyczącym zjawisk przyrodniczych.
  • Ćwiczy grafomotorykę.
Dzień Czekolady
  • Zabawa konstrukcyjna „ Fabryka czekolady”.
  • Wysłuchanie opowiadania „Wizyta w domku z czekolady”.
  • Rozmowa kierowana na temat opowiadania.
  • Zabawa słuchowa „Klaszczmy w dłonie”.
  • Zabawa z klasyfikowaniem „To tu, a to tam”.
  • Zabawa równoważna „Raz, dwa, trzy”.
  • Zabawa rozwijająca zmysł dotyku „Trzymam w ręku…”.
  • Wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych.
  • Uważnie słucha czytany tekst.
  • Odpowiada na pytania.
  • Uważnie słucha, wyraża ruchem tempo.
  • Klasyfikuje przedmioty ze względu na wybraną cechę.
  • Wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała.
  • Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą.
Nasza Ziemia
  • Zabawa powitalna „Iskierka”.
  • Rozwiązywanie zagadek na temat pór roku.
  • Pogadanka nt. segregacji odpadów „Jak dbać o naszą planetę?”
  • Zabawa matematyczno- orientacyjna „Wygrywa najszybszy”
  • Pogadanka z użyciem globusa „Planeta ziemia”
  • Zabawa ruchowa „Kręcimy się wokół Słońca”.
  • Nauka piosenki „Pszczółka Ulka”.
  • Zabawa grupowa ćwicząca percepcję wzrokową „Podróżnicze puzzle”.
  • Ćwiczenie małej motoryki- rysowanie kół na kartce.
  • Nawiązuje relacje rówieśnicze.
  • Udziela odpowiedzi na pytania, rozpoznaje pogodę podczas różnych pór roku.
  • Przejawia zainteresowanie przyrodą i otaczającym środowiskiem, wie jak dbać o przyrodę.
  • Wykazuje się sprawnością i szybkością, przelicza.
  • Zapoznaje się z globusem, wie, że Ziemia się obraca.
  • Współdziała z dziećmi w zabawie, wie, że planety krążą wokół Słońca.
  • Śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego.
  • Układa układankę obrazkową.
  • Używa odpowiednio ukształtowanego chwytu pisarskiego.
Taniec pingwina
  • Zabawa naśladowcza „Tańcz jak ja”.
  • Nauka rymowanki „Taniec pingwina”.
  • Zabawa ruchowo- językowa „Taniec pingwina”.
  • Zabawa integracyjna „Witaj…”.
  • Ćwiczenie spostrzegawczości „Różnice”.
  • Zabawa konstrukcyjna kierowana ćwicząca znajomość kolorów.
  • Zabawa taneczna „Walc pingwinów”, zabawa w kole.
  • Zabawa matematyczna „Budowa misia”.
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Kolejność”.
  • Uczestniczy w zabawie naśladowczej, obdarza uwagą.
  • Recytuje wierszyk.
  • Wykonuje ruchy zgodnie ze słowami poznanego wiersza, mówi płynnie i rytmicznie.
  • Nawiązuje relacje rówieśnicze, używa zwrotów grzecznościowych.
  • Odszukuje różnicę na obrazkach.
  • Konstruuje, rozpoznaje kolory.
  • Uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych.
  • Przelicza elementy, rozpoznaje części ciała.
  • Odwzorowuje ułożenie klocków, przekłada obraz ruchowy na graficzny.

 

Czytaj więcej

POMAGAJ Z PCK -WRZUĆ DO POJEMNIKA NIEPOTRZEBNE TEKSTYLIA !!!!

Przedszkole Józefów koło Otwocka „Mały Świat” Pomaga z PCK -WRZUĆ DO POJEMNIKA NIEPOTRZEBNE
TEKSTYLIA !!!!

SZANOWNI PAŃSTWO !!!
Nasze przedszkole (Józefów koło Otwocka) dołączyło do projektu Polskiego
Czerwonego Krzyża – Tekstylia PCK. Począwszy od
18.03 (poniedziałek ) do 30.04 (wtorek) na terenie naszego
przedszkola będzie prowadzona zbiórka następujących rzeczy:
 Pościeli
 Ubrań
 Butów
 Zabawek itp..
W momencie zakończenia zbiórki, wszystkie rzeczy zostaną
przekazane do PCK, którego celem jest zebranie jak największej
ilości tekstyliów, a środki pozyskane ze sprzedaży są przeznaczone
na obsługę projektów edukacyjnych takich jak: wsparcie
niepełnosprawnych w rowery trójkołowe rehabilitacyjne,
wyprawka dla żaka-program wyposażenia najbiedniejszych dzieci w
wyprawki szkolne.

Akcja do której chcemy dołączyć, ma na celu uwrażliwienie na
krzywdę ludzką i promocja idei niesienia bezinteresownej pomocy .

Czytaj więcej

Konkurs z okazji Dnia Pisarza

Przedszkole Niepubliczne w Józefowie – Konkurs

DRODZY RODZICE !!!!

W MARCU PRZYPADA MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PISARZA W ZWIĄZKU Z TYM CHCIELIBYŚMY SERDECZNIE ZAPROSIĆ WSZYSTKIE DZIECI WRAZ Z RODZICAMI DO UDZIAŁU W KONKURSIE LITERACKO- PLASTYCZNYM !!!!

“ PRZEDSZKOLAKI PISZĄ KSIĄZKĘ Z RODZICAMI”

⦁ Czas trwania konkursu: 06.03-31.03

⦁ Rozstrzygnięcie konkursu: 05.04.2019

⦁ Zadania dla uczestników konkursu: napisanie bajki, opowiadania,

wierszyka (może być ręcznie, może być na komputerze)

⦁ Wykonanie ilustracji do utworu literackiego

⦁ Podanie tytułu i podpisanie wykonanej pracy na stronie

tytułowej – imię i nazwisko dziecka z zaznaczeniem z kim napisało bajkę (mama, tata, rodzice)

⦁ Temat pracy-dowolny

⦁ Technika pracy-dowolna

Dla wszystkich uczestników konkursu przewidziane są dyplomy uczestnictwa, nagrody rzeczowe wyróżnionych prac, prezentacja wszystkich książek.

W dzisiejszej dobie komputerów, tabletów i telewizji bardzo często zapomina się jak istotne w wychowaniu dziecka jest czytanie książek. Stały kontakt z książką ma znaczący wpływ na rozwój intelektualny dziecka. Rozwija bowiem jego wyobraźnię, kreatywność, wzbogaca zasób słownictwa i sferę przeżyć emocjonalnych. Książka umożliwia przedszkolakom zadawanie pytań i uzyskiwanie na nie odpowiedzi. Literatura jest też doskonałym czynnikiem inspirującym do zabaw teatralnych i działań plastycznych zatem do dzieła 🙂

Przedszkole Niepubliczne w Józefowie „Mały Świat” dąży do rozwijania u dzieci zainteresowań w zakresie czytelniczym. 

 

 

Czytaj więcej