Blog

Plan Pracy – Sierpień 2018

przedszkole mały świat malyswiat.pl plan dydaktyczny

PLAN PRACY

DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ
SIERPIEŃ

  1. Lato na wsi

  • Poznanie etapów powstania pieczywa
  • Poznanie nazw maszyn rolniczych
  • Opisywanie krajobrazu pola
  • Poznanie zbóż oraz roślin uprawianych na polu
  • Poznanie pojęcia: żniwa
  1. Zabawa w teatr

  • Rozwijanie aktywności twórczej w zakresie słowa mówionego
  • Doskonalenie umiejętności wyrażania własnych uczuć oraz dzielenia się nimi, a także rozwijanie wrażliwości
  • Poznanie wybranych pojęć związanych z teatrem, m.in.: aktor, kurtyna, widownia
  • Rozwijanie kreatywności oraz wyobraźni twórczej dzieci
  1. Lecimy w kosmos

  • Wzbogacenie wiadomości dzieci na temat kosmosu
  • Poznanie pojęć: kosmos, planety, układ słoneczny
  • Kształtowanie postawy ciekowości
  • Doskonalenie umiejętności plastycznych
  1. W krainie bajek

  • Poznanie tradycyjnych bajek: Pszczółka Maja, Reksio, Krecik, Miś Uszatek
  • Doskonalenie umiejętności wypowiadanie się na temat poznanych bajek
  • Podejmowanie próby wymyślenia zakończenia bajki
  • Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem

Podczas wakacji:

  • Kurs języka angielskiego
  • Kurs Savoir – vivre
  • Kulinarne piątki
  • Zabawy muzyczno- ruchowe
  • Gimnastyka
  • Zajęcia plastyczne
Czytaj więcej

Język obcy od najmłodszych lat

język obcy od najmłodszych lat

Język obcy od najmłodszych lat

         Wielu rodziców zastanawia się kiedy zacząć wprowadzać język obcy w życie dziecka. Czy język obcy od najmłodszych lat to znaczy: Im wcześniej tym lepiej? Na to pytanie nie ma jednoznacznej odpowiedzi, ponieważ nie ma uniwersalnego wieku w którym maluch jest gotowy na naukę języka obcego. Każdy rozwija się w swoim tempie. Jednak eksperci twierdzą, że najlepiej zacząć oswajać dziecko z językiem już od najmłodszych lat – wskazują, że wiek 3 lat jest odpowiedni. Dzięki temu maluch osłucha się z obcą mową i będzie mu łatwiej przyswajać wiedzę. Rozumienie ze słuchu, nauka słówek nie będzie stanowiła problemu jeżeli właśnie od najmłodszych lat dziecko będzie miało kontakt z danym językiem.

 
 

Jak uczyć przedszkolaka języka obcego?

          Najlepiej przez zabawę w swobodnej atmosferze, dzieci przyswajają dużo więcej niż siedząc spokojnie za biurkiem. Bajki, piosenki, zabawki w obcym języku to bardzo dobry sposób na zainteresowanie malca.

Ciekawostka:

           Dziecko może zacząć uczyć się języka obcego zanim jeszcze się urodzi. Udowodniono, że noworodek tuż po urodzeniu rozpoznaje głos swojej matki, a nawet język którym posługiwała się podczas ciąży.

Język obcy od najmłodszych lat – jakie korzyści niesie to za sobą?

           O korzyściach płynących ze znajomości języków obcych nie trzeba nikogo przekonywać. Coraz częściej jego znajomość jest wręcz obowiązkowa , nic dziwnego więc, że rodzice chcą jak najszybciej rozpocząć edukację języka obcego u swojego dziecka. Nauka języka wpływa również korzystnie na rozwój przedszkolaka – rozwija umiejętności intelektualne, poprawia zdolność uczenia się. Jeżeli nasze dziecko rozpocznie naukę języka już od najmłodszych lat, to nie będzie miało oporów z użytkowaniem go w praktyce. Nie będzie skrępowane, gdy popełni jakiś błąd, bądź czegoś nie zrozumie. Ponad to ucząc przedszkolaka języka obcego poszerzamy mu horyzonty. To jest bardzo istotne, aby nasze dziecko od najmłodszych lat wiedziało jak bardzo różnorodny jest świat i wykazywało zainteresowanie obcą kulturą.

Dzieci powinny się uczyć języków obcych

       Nauka języka obcego od najmłodszych lat to dobry start w przyszłość. W tym okresie kładźmy głównie nacisk na komunikację, stopniowo dołączając gramatykę. Kiedy dziecko nie będzie czuło się skrępowane mówiąc w języku angielskim to jest już na dobrej ścieżce do opanowania innych języków obcych.

Czytaj więcej

Gdy dziecko idzie do szkoły

Czas, w którym Państwa dziecko pójdzie do szkoły zbliża się nieuchronnie.  Z tym wydarzeniem zmaga się każdy rodzic zadając sobie pytanie – czy moje dziecko jest już gotowe na tak duży krok w samodzielność?  Troskliwi rodzice chcą przewidzieć trudności i zabezpieczyć przed nimi dziecko jak i siebie. Nie zawsze jednak da się wszystko przewidzieć. W jaki sposób przygotować maluszka do pójścia do szkoły?

Pojęciem dojrzałości szkolnej określamy gotowość dziecka do podjęcia obowiązków, jakie stawia ta placówka oświatowa. Dojrzałość obejmuje rozwój psychiczny, fizyczny, umysłowy i emocjonalny jak i również poziom opanowania umiejętności i wiadomości przygotowujące dziecko do nauki pisania, czytania i liczenia. Wiele czynników określa czy dziecko faktycznie jest gotowe do pójścia do szkoły. Przyszły pierwszoklasista powinien przede wszystkim nawiązywać kontakty w dużej grupie, umieć rozwiązywać konflikty, skupić uwagę na zadaniu oraz współpracować z innymi dziećmi. Powinien również potrafić panować nad swoimi emocjami. By przedszkolaki z łatwością przekroczyły próg szkolny warto ich do tego odpowiednio przygotować.

Przede wszystkim nie wolno straszyć dziecka szkołą, czy też nauczycielami. To w żaden sposób maluchowi nie pomoże. Powinniśmy wzbudzać w dziecku radość, że idzie do szkoły, pozwolić na aktywne przygotowywanie (zakup książek i przyborów szkolnych, przygotowanie pokoju do nauki, zakup biurka itd.) Warto również zadbać o odpowiednie warunki dla prawidłowego rozwoju jak i dobrą, spokojną atmosferę w domu.  Powinniśmy utrzymywać kontakt emocjonalny z dzieckiem, wdrażać powoli dziecko do samodzielności jak i odpowiedzialności. Trzeba interesować się pobytem dziecka w szkole, zapewnić mu kontakt z rówieśnikami.

Warto zauważyć, że istotna jest nie tylko samodzielność w znaczeniu samoobsługi, ale również wdrażanie dziecka do samodzielnej nauki nowych zadań.  Jeżeli rodzice zbyt często wyręczają dzieci to te w trudnych sytuacjach stają się one bezradne. Wyręczane przez rodziców przedszkolaki ciągle o czymś zapominaj bądź gubią rzeczy swoje.

Przed rozpoczęciem roku szkolnego rodzice powinni zadbać o zorganizowanie w pokoju przedszkolaka miejsca do nauki.  Dobrze, jeżeli będzie on mógł podejmować decyzje samodzielnie. Przedszkolak jest w stanie oczywiście z pomocą opiekunów wybrać nowe meble, lampkę czy inne dodatki do pokoju.  Zakupy przyborów również powinny odbywać się razem, w końcu przyszły uczeń będzie z nich korzystał.

Mimo nawet najlepszy i najbardziej starannych przygotowań ostatnie chwile wakacji mogą być trudne. Przedszkolaki obawiają się, o nowe znajomości i organizację nauki. Jeżeli istnieje możliwość warto dowiedzieć się czy któreś dziecko z grupy przedszkolnej również będzie uczęszczało do tej samej klasy.  Przyjaciel borykający się z podobną sytuacją jest w takim momencie bardzo ważny.

Czytaj więcej

Sport dla przedszkolaka to zdrowie!

przedszkole Otwock

Pamiętajmy aby od najmłodszych lat „zaszczepić” dziecku zamiłowanie do ruchu. Edukacja sportowa przedszkolaka ma na celu promować zdrowy styl życia, rozwijać pasje sportowe. Zajęcia ruchowe mają podstawowe znaczenie dla rozwoju fizycznego i umysłowego dzieci a gry i zabawy ruchowe stanowią jedną z najciekawszych form zajęć. Polepszają one stan zdrowia, uczą współdziałania i funkcjonowania w grupie. Niezależnie od zajęć -czy to rytmika, gimnastyka czy spacer wpływają one pozytywnie na charakter dzieci, wprawiają ich w radosny nastrój i dobre samopoczucie.
Gry edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym to przede wszystkim rozrywka. Bardziej ciekawe będą dla najmłodszych gry, które łączą naukę i zabawę. Niosą w sobie jakąś misję, trzeba coś znaleźć, kogoś uratować, a przy okazji czegoś w przyjemny sposób się nauczyć. Takie gry zazwyczaj ćwiczą umiejętności jakie dziecko zdobywa na danym etapie kształcenia.

Najmłodsze dzieci w wieku przedszkolnym bawiąc się poznają kolory, kształty, literki i cyferki.
Aby lepiej i przyjemniej dziecko przyswajało wiedzę zazwyczaj przewodnikiem po programie jest ulubiony bohater jak np. Kubuś Puchatek, czy rybka Nemo. Często na większą uwagę zasługują programy edukacyjne niż typowe kursy książkowe. Ćwiczą one wszystkie aspekty nauki języka- rozumienie, czytanie, mówienie i pisanie. Zawierają też słowniczki obrazkowe, dzięki temu dziecku łatwiej zapamiętać nowe słowa. Dzieci w wieku przedszkolnym codziennie uczą się czegoś nowego.

Gry przyrodnicze dla przedszkolaków uczą dziecka od najmłodszych lat podstaw ochrony środowiska, jak np. wyrzucanie papierków do kosza. Nauka przyrody lepiej pozwoli maluchowi zrozumieć świat, który go otacza. Zjawiska takie jak zmiana pór roku, nazewnictwo zwierząt i roślin to niektóre zagadnienia do poznania w grach edukacyjnych, które zaprocentują w szkole.
Dziecko chętnie maluje i tworzy- wkleja, wycina, lepi z plasteliny, buduje z klocków rozmaite konstrukcje. Warto więc zainwestować w wszelkiego rodzaju gry, które usprawniają tę umiejętność.

Aby dziecko odkrywało swój potencjał i stymulowało rozwój warto sięgnąć po sprawdzone gry np. oszczędzamy wodę, segregujemy śmieci. Gry i zagadki logiczne są świetnym treningiem rozwojowym. Do popularnych gier logicznych dla najmłodszych zaliczamy zabawy polegające na dopasowaniu, porządkowaniu i kategoryzowaniu przedmiotów lub ludzi. Takie gry zmuszają dziecko do myślenia, a dokładniej do dedukcji, w celu rozwiązaniu zagadki.

Starszy maluch potrzebuje ćwiczeń motorycznych i umysłowych. Poznaje kolory, literki, a nawet cyfry. Polubi on zestawy prostych łamigłówek i rysowanek na łatwo ścieralnej tekturze. Można je rozwiązać i poprawiać bez końca. Pamiętajmy o grach, które uczą zręczności np. celowanie piłką do kręgli. Dla starszych przedszkolaków będą gry edukacyjne i zabawy uczące podstawowych informacji o świecie np. różnego rodzaju zgadywanki dotyczące ludzi, zwierząt, państw, zwyczajów. Ostatnio popularne wśród dzieci są zestawy kostek do gry. Maluch rzuca je i układa w dowolnej kolejności, i na podstawie obrazków znajdujących się na nich snuje własną opowieść na ich temat. Taka zabawa rozwija słownictwo i ćwiczy wyobraźnie.

Czytaj więcej

Zajęcia plastyczne w przedszkolu

Okres przedszkolny jest dynamicznym okresem rozwoju dziecka zarówno pod względem fizycznym jak i osobowościowym. Zajęcia, które mają charakter twórczy jak plastyka, taniec, muzyka czy aktywności teatralne sprawiają dziecku ogromną radość. Aktywne uczestnictwo w takich zajęciach jest dla każdego przedszkolaka wspaniałą zabawą. Dziecko poznaje samego siebie, swoje możliwości, oswaja się z innymi, nabiera pewności i zaufania do własnych talentów.

Zajęcia plastyczne w przedszkolu

Zajęcia z plastyki stanowią dla dziecka jedną z pierwszych form niewerbalnego komunikowania się z otoczeniem. Kiedy dajemy dziecku kredki, farbki wprowadzamy go w świat fantazji. Rysunek dziecka to część jego duszy. Za jego pomocą wyraża swoje myśli i uczucia, a doświadczony pedagog analizując go prawidłowo często może pomóc dziecku pokonać trudności, z którymi aktualnie mierzy się dziecko. W edukacji przedszkolnej ważne jest aby zabawy plastyczne uwzględniały kreatywność i indywidualizm dziecka, dawały mu swobodę wyrażania swoich uczuć. Ważne również by przedszkolak mógł korzystać z różnych technik i form plastycznych.

Muzyka dla przedszkolaka

Śpiew stanowi dla dzieci powszechna formę muzycznego wyrazu. Piosenka to najłatwiejsza i najbliższa dziecku forma muzyczna. W sposób naturalny zbliża maluszka do muzyki, daje mu możliwość wyzwalania przeżyć i emocji. Dziecko w przedszkolu poznaje takie elementy muzyki jak melodia, rytm, tempo, akompaniament. Mówiąc o rozpowszechnieniu muzyki wśród dzieci nie można rozpatrywać słuchania jej w oderwaniu od innych form aktywności muzycznej takiej jak śpiew, gra na instrumentach, ruch przy muzyce.

Tańczący przedszkolak

Zajęcia taneczne z dziećmi w przedszkolu to doskonała forma modelowania prawidłowej sylwetki. Maluchy niezwykle żywiołowo i spontanicznie reagują na taniec, a muzyka pozwala im się otworzyć, ośmiela i ułatwia komunikowanie z rówieśnikami.

Edukacja teatralna w przedszkolu

Ważną rolę w rozwijaniu wyobraźni, odnajdywanie własnych talentów, kształtowanie wrażliwości, uspołecznianie odgrywa edukacja teatralna. Teatr tworzony dla dzieci i przez dzieci, będący syntezą sztuk, stwarza możliwość posługiwania się różnymi formami artystycznymi. Dzieci reagują w sposób spontaniczny, są wyjątkowo chłonnym odbiorcą. Dziecko ucząc się tekstu pod opieką osoby dorosłej, uczy się współpracować a przy okazji nauczyciel może wyłapać i korygować tak często jeszcze w tym okresie wady wymowy. Dla najmłodszych dzieci idealnie nadają się proste utwory o skąpej fabule, a za to pełne akcji i żywego ruchu. Znakomicie w przedszkolu sprawdzają się kukiełki, które zrobiła pani oraz te, które samodzielnie wykonały. Dzieci chętnie urządzają dla siebie i innych różnego rodzaju teatrzyki. Tematem tych przedstawień są często historie ukazujące przeżycia dzieci, uproszczone opowiadania, baśnie.

Czytaj więcej

Przedszkolny patriota

Wiek przedszkolny to okres, w którym dziecko z zainteresowaniem chłonie obrazy świata, zadaje wiele pytań. Jednak trudno u trzy czy czterolatka dostrzec dojrzałą postawę patriotyczną.

Rodzice wzorem do naśladowania
Spróbujmy małymi krokami budzić w przedszkolaku miłość i przywiązanie do kraju. Oczywiście postawa patriotyczna to dla niego pojęcie abstrakcyjne. Wiedząc jednak, że dziecko uczy się przez naśladowanie wzorem dla niego są przede wszystkim dorośli: rodzice, dziadkowie i inni członkowie rodziny. W miarę poznawania świata rozszerza się jego najbliższe środowisko wraz z domem rodzinnym funkcjonuję ono w przedszkolu, w którym z pewnością czuje się bezpiecznie. Dlatego tak ważna role w kształtowaniu postaw patriotycznych odgrywa we wczesnym etapie życie przedszkole. To nauczyciel przebywając z dzieckiem wiele godzin ma możliwość wprowadzenia go w temat patriotyzmu, ucząc wykonywania różnych prac użytecznych, odpowiedzialności za ich wykonanie, szacunku do towarzyszy zabawy.

Ważne są zajęcia, które przemawiają do świadomości, uczuć, wyobraźni malucha takie jak: czytanie wierszy, śpiewanie piosenek, czytanie opowiadań i baśni, oglądanie inscenizacji historycznych, chodzenie do muzeów i galerii na wystawy, na seanse kinowe i koncerty. Kształtując postawę patriotyczną nie można zapomnieć o dostrzeganiu całego piękna przyrody ojczystej i jej szanowaniu. Każdy spacer, wycieczka, uroczystość w plenerze, pokazywanie godła Polski i chorągwi to metody pracy, które realizują edukacje patriotyczną.

Przedszkole pierwszym krokiem do postawy patriotycznej

Pamiętajmy, że przedszkole to pierwszy stopień systemu szkolnego. W każdym kraju od najmłodszych lat uczy się dzieci nazwy państwa, w którym żyją, nazwy jego stolicy, hymnu, godła, i flagi. Nauczyciel powinien działać zgodnie z postawą programową, a zajęcia zawsze powinny być ciekawe dla dzieci.

Pęd cywilizacji spowodował, że zapomniano o takich pojęciach jak: patriotyzm, ojczyzna, bohaterowie. Wychowanie pokolenia patriotów to proces długotrwały, należy go zaczynać od najmłodszych lat. Jaki obraz Ojczyzny ukształtuje się w dziecku, zależeć będzie od jego tożsamości narodowej, przywiązania do kraju, wrażliwości na zmiany w zachodzącym świecie.

Czytaj więcej

Sztuka mądrego chwalenia

przedszkole Józefów

Pochwała, które ma drugie dno

Wyobraź sobie, w pracy miałaś/miałeś ważną prezentację, po spotkaniu Twój szef mówi: „To była dobrze wykonana robota”. Wraz z uczuciami zadowolenia, jest pewien głos w Twojej głowie, który przywołuję zwątpienie „ Rzeczywiście dobrze mi poszło, czy to była subtelna uwaga, że coś było nie tak?” Dzieci czują to tak samo,  kiedy powiemy ogólnikowo i  bez wyrazu, że zrobiły coś dobrze będą nas  dopytywały, czy aby na pewno jest tak fantastycznie ? Brak konkretnie sprecyzowanej pochwały czyli wskazania co było dobre w wykonanym zadaniu może wywołać  odmienny wręcz skutek i poczucie  niedocenienia.

 

Naukowcy z Ohio State dowiedli, że zbyt częste chwalenie przedszkolaków onieśmiela dzieci i wywołuję zbyt dużą presję w szczególności u dzieci  z  niską samooceną. Kiedy niepewny siebie przedszkolak usłyszy, że po raz kolejny wykonał jakieś zadanie wyjątkowo dobrze, już zawsze będzie dążył do tego aby usłyszeć te słowa powtórnie. Wiele podejmowanych przez niego prób może skutkować nadmierną frustracją.

 

Jak chwalić przedszkolaka?

Najprostszym zobrazowaniem będzie przykład: Dziecko przyniosło rysunek z przedszkola. Dzieło przedstawia dziecięce bazgroły i choć każdemu z nas na widok malunku ciśnie się na usta „ Och jakie ładne”, to jednak po zastanowieniu warto powiedzieć do przedszkolaka „Widzę, że narysowałeś kółko, kółko i krzyżyk – jak udało Ci się tak ładnie dobrać kolory?”, z pewnością dziecko wejdzie z nami w dyskusję. Po krótkiej rozmowie, dziecko samo zrozumie, że dało z siebie wszystko i to co stworzyło jest warte uwagi.

Dzięki takim pochwałom, które odnoszą się do konkretnych zadań, opisują uczucia dziecko stanie się bardziej świadome swoich zdolności i umiejętności, nad którymi warto jeszcze popracować. Pochwały oceniające np. „ jesteś dobrym chłopcem” nie wnoszą nic. No bo co to znaczy dobry? Każdy z nas rozumie to słowo inaczej.

Kiedy chwalimy przedszkolaka najlepiej używać pewnego standardu. Pierwszy krok to opisanie tego co się widzi czyli np. ułożonych zabawek, drugi to opis tego co się czuję np. przyjemność z wchodzenia do czystego pomieszczenia i trzeci pochwała. Całość powinna brzmieć mniej więcej tak: „ O widzę, ze poukładałeś zabawki, przyjemnie wchodzi się do czystego pokoju, to właśnie jest porządek!”

Prostota pochwał opiera się na tym, że opisujemy wszystko co widzimy i czujemy, nie ma tu miejsca na niedomówienia czy szukanie drugiego dna. Mądre chwalenie rozwija w dziecku pozytywne myślenie. Chwalmy więc dużo i mądrze.

 

Czytaj więcej

Plan pracy na maj w grupie 4-latków

 KTO TY JESTEŚ?  –POLAK MAŁY

  • JESTEŚMY POLAKAMI
  • SYMBOLE POLSKI –FLAGA, GODŁO, HYMN, FLAGA UNII EUROPEJSKIEJ
  • PODRÓŻ PO POLSCE- REGIONY POLSKI
  • HYMN NARODOWY- WŁAŚCIWA POSTAWA W TRAKCIE SŁUCHANIA
  • MIEJSCA PAMIĘCI-WYJAŚNIENIE POJĘCIA CZYM SĄ

 

NA WIEJSKIM PODWÓRKU

  • WPROWADZENIE POJĘCIA ZWIERZĘTA GOSPODARSTWA DOMOWEGO
  • DŻDŻOWNICA-PREZENTACJA MULIMEDIALNA O TRYBIE ŻYCIA I BUDOWIE, ORAZ POŻYTECZNOŚCI DLA ŚRODOWISKA
  • PRZYJACIELE Z PODWÓRKA-JAK OPIEKOWAĆ SIĘ ZWIERZĘTAMI
  • CO LUBIĄ ZWIERZĘTA-POZNAWANIE ZWYCZAJÓW ZWIERZĄT Z GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO
  • WYKONANIE PLAKATU O ZWIERZĘTACH WIEJSKICH

   

ZABAWY Z RODZICAMI

  • ALBUM RODZINNY- POZNAWANIE POSZCZEGÓŁNYCH POSTACI
  • CHARAKTERYSTYKA MAMY- OPIS POSTACI
  • CHARAKTERYSTYKA POSTACI-OPIS TATY
  • ROLA MAMY I ROLA TATY W RODZINIE
  • WYKONANIE UPOMINKU NA DZIEŃ MAMY

WYCIECZKA DO ZOO

  • WPROWADZENIE POJĘCIA OGRÓD ZOOLOGICZNY
  • WPROWADZENIE POJĘCIA ZWIERZĘTA EGZOTYCZNE
  • ZWIERZĘTA CHRONIONE CO TO ZNACZY
  • EGZOTYCZNE ZWIERZĘTA ŻYJĄCE NA INNYCH KONTYNENTACH
  • PRZYPOMNIENIE POJĘCIA WETERYNARZ, NA CZYM POLEGA JEGO PRACA
  • ZNAKI MATEMATYCZNE < > =
Czytaj więcej

Plany majowe grupy 3-latków

PLAN PRACY

DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ
DLA DZIECI 3 LETNICH
MAJ

  1. Mój dom
  • Poznanie symboli narodowych
  • Poznanie charakterystycznych miejsc Polski
  • Poznanie nazwy stolicy Polski
  • Słuchanie hymnu polskiego, zachowując odpowiednią postawę
  • Kształtowanie postawy patriotycznej
  1. Na wiejskim podwórku
  • Naśladowanie i rozpoznawanie głosów wybranych zwierząt hodowlanych
  • Poznanie pochodzenia niektórych produktów spożywczych, np. miód – pszczoły
  • Poznanie wybranych gatunków zwierząt hodowlanych oraz ich potomstwa
  • Poznanie bajki H.Ch.Andersena ,, Brzydkie kaczątko’’
  • Doskonalenie umiejętności posługiwania się plasteliną
  • Utrwalenie umiejętności liczenia
  1. Dla mamy i taty
  • Poznanie i rozpoznawanie uczuć : radość, smutek, złość
  • Stosowanie zwrotów oznaczających stopień pokrewieństwa, np.: babcia, dziadek, brat , siostra
  • Wykonywanie upominków okolicznościowych dla bliskich
  • Stosowanie określeń: dużo, mało, tyle samo
  • Rozwijanie umiejętności porównywania liczby elementów w zbiorze
  1. Idziemy do zoo
  • Poznanie i nazywanie wybranych gatunków zwierząt egzotycznych
  • Naśladowanie i rozpoznawanie głosów wybranych zwierząt hodowlanych
  • Doskonalenie umiejętności rozumienia pojęć określających położenie przedmiotów w przestrzeni: wysoko, nisko, obok, pod , na, za, przed
  • Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
  • Utrwalanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
  • Utrwalenie nazw kolorów
Czytaj więcej

Nowe technologie dla przedszkolaka

przedszkole otwock

Telewizor, komputer, tablet, smartfon, konsola do gier – jest to podstawowe wyposażenie domu, w którym mieszka rodzina z dziećmi. To co dla pokolenia rodziców niezwyczajne dla najmłodszych naturalne niczym powietrze. Dzieci zaskakują nie raz, szybkością z jaką opanowują tajniki sprzętu elektronicznego. Jaki jest wpływ elektroniki na rozwój dzieci? Na świecie znaleźli się zarówno przeciwnicy jak i zwolennicy nowych technologii. Po raz kolejny stajemy przed skrajnymi opiniami i decydujemy się na szary środek. Najważniejszy jest umiar i znalezienie złotego środka. Oto parę faktów:

  1. Telewizja jest niewskazana w każdym wieku: Wiele bajek edukacyjnych jest dedykowana dla najmłodszych maluchów i teoretycznie nie ma przeciwwskazań do ich oglądania. Psychologowie uważają jednak, że dzieci do drugiego roku życia nie powinny mieć żadnej styczności z telewizją i migającymi obrazami. Głównym zadaniem niemowlaka jest zapoznanie się z otaczającym światem. Fascynują go różne kształty, kolory i struktury, a obrazy w telewizji są pozbawione zarówno kształtów, jak i struktury. Wrażenia, których uczy się niemowlę są wybrakowane i niekompletne. Tego samego argumentu można użyć do dzieci w starszym wieku. Zbyt częste oglądanie telewizji zmniejsza wyobraźnie dziecka gdyż obrazy są mu narzucone. Mózg nie traci czasu na wyobrażanie sobie, ponieważ nie jest to potrzebne. 
  2.  Nie korzystaj z elektroniki przed snem: Światło wytwarzane przez sprzęt technologiczny zawiera więcej niebieskich fal niż naturalne. Badania wykazały, że to właśnie ten kolor fal zaburza naturalny proces wydzielania melatoniny czyli hormonu snu. Jest to jedna z przyczyn bezsenności ludzi w każdym wieku. Dzieci nie powinny oglądać telewizji ani grać w gry komputerowe przed snem.
  3. Nowe technologie wspierają rozwój umysłowy dziecka: Dzięki technologiom dostępność wiedzy jest olbrzymia. Bezsprzecznie można powiedzieć, że odpowiednia filtracja informacji oraz oglądanie programów edukacyjnych może poszerzyć zasób wiedzy dziecka. Szczególnie pomocne są media przy rozwijaniu pasji najmłodszych. Przedszkolak kochający zwierzęta z zamiłowaniem będzie oglądał programy przyrodnicze. Młody budowniczy odkryje dużo różnych ciekawostek z programów typu: “jak to jest zrobione?” Ważne aby dziecko nie przesiadywało przed ekranami całego dnia, tylko używało ich do poszerzenia wiedzy, którą później może użyć w praktyce.
  4. Rodzinne wyjście do kina wpływa na pozytywne relację : O ile codzienne wieczory przed telewizorem są niekorzystne dla relacji rodzinnych, o tyle wspólne wyjścia do kina mogą stać się rytuałem rodzinnym, który może was przybliżyć. Wszystko zależy od formy w jaką ubierzemy daną sytuację. Oglądając codziennie w domu telewizję tracimy wspólny czas, który moglibyśmy poświęcić na gry, zabawy i rozmowy z dzieckiem. Mimo tego zaplanowana wycieczka do kina, a później rozmowa o obejrzanej bajce i wspólny obiad kreuje dobre relacje rodzinne.
  5. Należy kontrolować w jaki sposób dziecko korzysta z elektroniki: Każda sytuacja ma dwie strony. Ważne aby wybierać te właściwe. I tak dziecko może oglądać filmy pełne przemocy i szyderstw albo uczyć się z filmów przyrodniczych lub przygodowych. Może przesiadywać grając na konsoli w gry albo skakać i tańczyć przy interaktywnych konsolach z czujnikami ruchu. Może traktować technologie jako jedyną formę spędzenia czasu, albo oglądać raz dziennie ulubiony program, a resztę czasu spędzać inaczej. Ważne jest na którą stronę medalu będziemy pozwalać.

Nie mamy wpływu na rozwój świata dookoła i powinniśmy zaakceptować wszechobecną technologie. Ważne, aby zrozumieć, że wszystko co w nadmiarze, źle wpływa na rozwój dziecka. Każdy przedszkolak wspaniale poradzi sobie z zabawą bez sprzętu elektronicznego. Należy pamiętać, aby dziecko spędzało czas nie tylko na korzystaniu z nowych technologii, ale również na zabawę z kolegami, rysowanie, budowanie i poznawanie świata. Nie traktujmy elektroniki jako zapychacz czasu, ale możliwość do rozwoju nowych pasji i zainteresowań. Wtedy osiągnięcie złotego środka będzie możliwe.

 

Czytaj więcej