Blog

Korzyści z posłania dziecka do przedszkola

dziecko w przedszkolu

Każdy rodzic posyłając dziecko do przedszkola staje przed niemałym wyzwaniem. Niepokój o malucha, troska o to jak sobie poradzi i czy zaadaptuje się w grupie rówieśniczej, to tylko niektóre spośród myśli, które spędzają sen z powiek rodziców. Jednak etap przedszkolny jest w życiu każdego dziecka bardzo istotny i nie należy go omijać, gdyż niesie dla malucha wiele korzyści.

Dziecko rozwija się społecznie.

Pierwszą i zarazem najważniejszą zaletą, która płynie z uczestnictwa dziecka w życiu przedszkolnym jest adaptacja społeczna. Dziecko w przedszkolu uczy się pewnych zasad, którymi należy się w życiu kierować. Poznaje je i zaczyna funkcjonować w zgodzie z nimi. W przedszkolu maluchy uczą się dzielić z innymi, czekać na swoją kolej, ale również poznają zdrową rywalizację. Jest to szczególnie istotne w przypadku jedynaków, jednak wszystkie dzieci powinny uczyć się funkcjonowania w społeczeństwie.

Dziecko uczy się nowych rzeczy.

Przedszkole funkcjonuje w oparciu o pewną podstawę programową. Oczywiście w przypadku najmłodszych nie są to przesadnie trudne zadania. Są natomiast istotne z punktu widzenia rozwoju dziecka. Nauka wierszyków i piosenek czy prace plastyczne korzystnie wpływają na rozwój dziecka. Dodatkowo prace manualne poprawiają koordynację oko-ręka, która jest niezbędna przy nauce pisania i w dalszej edukacji szkolnej.

Dziecko poznaje świat.

W przedszkolu maluchy uczą się nie tylko od przedszkolanek, ale również od siebie. W grupie dzieci częściej są skłonne przyjąć za swoje zachowania, które wcześniej nie były dla nich akceptowalne. Przykładowo chętniej poznają nowe smaki, kiedy widzą, że rówieśnicy jedzą dane potrawy.

dziecko przedszkole
Radość z zabawy

Dziecko w przedszkolu świetnie się bawi.

To nie prawda, że dzieci w przedszkolu tylko się uczą. W grupie przedszkolnej jest mnóstwo czasu na wspólną, kreatywną zabawę. A taka zabawa to doskonała okazja do nawiązywania pierwszych przyjaźni.

Dziecko w przedszkolu poszerza horyzonty.

Dzieci, które uczęszczają do przedszkola poznają rytm dnia i tygodnia. Uczą się systematyczności i poznają nowe rzeczy. W przedszkolu dowiedzą się czym jest Marzanna, jak obchodzi się pierwszy Dzień Wiosny i wspólnie przygotują ozdoby choinkowe. W przedszkolu nie ma miejsca na nudę, a nauka przez zabawę jest na porządku dziennym!

Dziecko uczy się samodzielności.

Każdy rodzic wie, że początki w przedszkolu bywają trudne. Ale umożliwienie dziecku samodzielnego działania jest niezwykle ważne. Dzięki temu maluchy nauczą się spędzać czas bez rodziców i zdobędą własną przestrzeń. Pozostawione w przedszkolu zaczną samodzielnie wykonywać czynności, w których często wyręczają ich inni. A to pierwszy krok do samodzielnego, dorosłego życia w przyszłości.

Dlatego drodzy rodzice, nie bójcie się posyłać swoich pociech do przedszkola! Czeka tam na nie  nauka, zabawa i mnóstwo radości!

Czytaj więcej

PLAN PRACY NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK GRUPA 2-LATKI

plan grupa 2latki

PLAN PRACY NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

GRUPA 2-LATKI

Temat
tygodnia
Sposób realizacji Przewidywane osiągnięcia
      Moja
rodzina
1. Zabawa dydaktyczna„Moja rodzina”.
2. Zabawy konstrukcyjne z wykorzystaniem
małych i dużych
klocków.
3. Zabawa
ruchowa
orientacyjno-
porządkowa
„Gwizdek-zbiórka”.  
4. Zabawa „Gdzie jest
piłka?”.  
1. Poprawnie wskazuje członków rodziny na ilustracji: mama, tata, siostra, brat, babcia, dziadek.  
2. Buduje z klocków konstrukcje przestrzenne.      
3. Podczas zabawy ruchowej
reaguje na sygnał dźwiękowy.  
4. Uczestniczy w zabawach
kształtujących koncentrację uwagi.
Światło czerwone,
światło
zielone

1. Praca
plastyczna –
rysowanie
kredkami.
2. Zabawa dydaktyczna „Sygnalizacja świetlna”.  
3. Osłuchanie z
piosenką 
„Samochody”.    
4. Zabawa
logopedyczna
„Naśladujemy dźwięki”.

1. Stara się prawidłowo
trzymać kredkę podczas
rysowania. 
2. Rozpoznaje kolor
zielony i kolor czerwony.
3. Słucha uważnie piosenek śpiewanych lub odtwarzanych z CD.
4. Wykonuje ćwiczenia artykulacyjne zgodnie
z poleceniami.
            Kolorowe
liście

1.Zabawa orientacyjno-porządkowa „Tańczące liście”.
2. Praca plastyczna „Malujemy listki”.
3. Opowiastka ruchowa z elementami
dźwiękonaśladowczymi „Spacer Trampolinka”.
4. Zabawa dydaktyczna
„Połącz połówki”-
układanka.

1. Reaguje na sygnał dźwiękowy podczas zabawy.
2. Tworzy proste rysunki za pomocą dłoni zamoczonej w farbie.
3. Słucha krótkich inscenizowanych opowiadań ilustrowanych
pacynką.  
4. Układa 2-3 elementowe
puzzle.
      Nasze
zabawki

1. Zabawa dydaktyczna „Zabawki wracają na półkę”.  
2. Zabawy dowolne w kącikach
zainteresowań.  
3. Zabawy tradycyjne: „Stary niedźwiedź”,
„Mało nas”,
Kółko graniaste”. 
4. Zabawa muzyczna
„Orkiestra
perkusyjna”.

1. Segreguje zabawki i
odkłada na właściwe
miejsce.
2. Rozumie, że inne dzieci mają
prawo do zabawy tymi samymi zabawkami.
3. Zna tradycyjne zabawy
chętnie w nich
uczestniczy. 
4. Gra na instrumentach muzycznych takich jak: kołatka, grzechotka, bębenek.
Czytaj więcej

PLAN MIESIECZNY – PAŹDZIERNIK GRUPA 3 LATKI

plan miesięczny

PLAN MIESIECZNY – PAŹDZIERNIK

GRUPA 3 LATKI

    MOJA RODZINA1.Wysłuchanie opowiadania U. Piotrowskiej „Portret rodzinny”
2. Rozmowa kierowana
na temat
wzmacniania więzi rodzinnych 
3. Rozmowa na temat obrazków przedstawiających mamę lub tatę podczas wykonywania różnych czynności domowych 
4. Oglądanie zdjęć domów
różnej konstrukcji, w których
mieszkają ludzie 
5. Zabawa rytmiczno-słuchowa
„Sylaby”
6. Układanie sylwet osób z
pociętych elementów,
nazywanie części ciała
1. Słucha krótkich opowiadań o treści bliskiej dzieciom
2. Używa zwrotów oznaczających stopień pokrewieństwa
3. Mówi o swojej rodzinie
4. Porównywanie wielkości, wyglądu – poznanie różnych domów 
5. Próbuje dzielić słowa na sylaby poprzez wyklaskiwanie 
6. Nazywa i wskazuje części ciała  
      ŚWIATŁO CZERWONE, ŚWIATŁO ZIELONE1. Poznanie zawodu policjanta
2. Omówienie zasad bezpieczeństwa podczas wyjścia poza teren
przedszkola  
3. Rozmowa na temat znaczenia sygnalizacji świetlnej 
4. Poznanie podstawowych znaków drogowych 
5. Zabawa plastyczna
„Wyklejamy sygnalizator” 
6. Rozwiązywanie zagadek
słuchowych- dźwięki uliczne  

1. Zna funkcje pełnione przez policjanta 
2. Zna zasady bezpiecznego poruszania się podczas
spacerów i przestrzega ich:
nie oddala się od
nauczyciela
3. Rozumie znaczenia kolorów sygnalizacji świetlnej 
4. Zna zasady bezpiecznego
przechodzenia przez pasy
5. Wykonuje prace plastyczne zgodnie z instrukcją
      JESIEŃ ZA OKNEM
1. Rozmowa kierowana na
temat kolorów jesieni
2. Układanie i segregowanie
darów jesieni  
3. Uświadomienie konieczności
ubierania się adekwatnie do
pogody
4. Słuchanie opowiadania
„Magiczna różdżka”
5. Układanie  obrazków
pociętych na kilka części   
6. Zabawa dydaktyczna
„Mały i duży” 
7.Poznanie piosenki i układu
tanecznego  „Tańczące kalosze”  
1. Dostrzega zmiany zachodzące w środowiskach przyrodniczych związane z jesienią 
2. Słucha krótkich opowiadań o treści
bliskiej dzieciom 
3. Składa pocięty na
kilka części obrazek,
przedstawiający
pojedynczy przedmiot
4. Porównywanie
wielkości mały- duży  
5. Kształtowanie
poczucia rytmu
      NASZE ZABAWKI
1. Swobodne wypowiedzi dzieci na
temat ich ulubionych zabawek  
2. Rozmowa na temat zabawek naszych i naszych rodziców 
3. Kolorowanie obrazków przedstawiających różne zabawki
4. Pogadanka na temat zabaw
tradycyjnych, czyli sposobów bawienia się bez zabawek  

1.Dzieli się spontanicznie
swoim przeżyciami i
odczuciami
2. Rozwijanie sprawności
manualnej 
3. Bierze udział w zabawach tematycznych
4. Zna tradycyjne zabawy i chętnie w nich uczestniczy
Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4- 5 LETNICH PAŹDZIERNIK

plan pracy październik-5i 4 latki

Plan pracy dla dzieci 4 – 5 letnich październik

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
JA I MOJA RODZINA1. Ja w moim domu
Zabawa słowna opowieść o moim domu
2. Pokolenie, pokrewieństwo-poznanie
relacji i stopni pokrewieństwa w rodzinie
3. Zapoznanie z literą E –
ćwiczenie małej motoryki
4. Zabawa utrwalająca znajomość figur
geometrycznych
5. Jesienny portret rodzinny
1. Odczuwa przynależność do rodziny
2. Przedstawia emocje i uczucia za pomocą charakterystycznych da dziecka form wyrazu
3. Wyraża swoje emocje
4. Wypowiada się na określony temat
5. Wyraża swoje rozumienie świata
6. Czerpie radość ze wspólnej
zabawy
7.Współpracuje w zespole  
BEZPIECZNA DROGA DO PRZEDSZKOLA
1. Spotkanie z
policjantem
2. Wprowadzenie w
tematykę zajęć –kim
jest policjant  
3. Wiem jak
przechodzić przez
ulicę
4. Rozpoznanie
odgłosów ulicy
5. Zabawa ruchowa
przejście dla pieszych
6. Znam numery
alarmowe
7. Kolory
sygnalizatora
8. Znaki na drodze

1. Respektuje zasady
zachowania się w trakcie
zabawy
2. Orientuje się w bezpiecznym
poruszaniu się po drodze
3. Zna zagrożenia płynące ze
świata
4. Bierze udział w rozmowie
odpowiada na pytania
5. Stara się być samodzielny
6. Próbuje odgadnąć co może się
wydarzyć
7. Wie gdzie można otrzymać
pomoc w sytuacjach zagrożenia
8. Stara się współdziałać w
sytuacjach zadaniowych  
JESIEŃ W PARKU I OGRODZI

1. Jesienne pejzaże
2. Zabawa z mieszaniem
kolorów w jesiennych
barwach
3. Drzewa jesienną porą
5. Opisywanie jesiennych liści
6. Prezentacja cyfry 2
7. Jesienne zbiory z
sadu, ogrodu i pola
8. Jaka jest pogoda
jesienią
9. Jesienne prace
ogrodowe        
1. Maluje farbami, umie wypowiadać się w rożnych
technikach plastycznych
2. Rozpoznaje zjawiska atmosferyczne danej pory roku
3. Rozwija logiczne myślenie
4. Rozwija sprawność
ruchową
5. Doskonali umiejętność
liczenia
6. Integruje się z dziećmi w
trakcie zabawy
7. Zna cyfrę 2
8. Prowadzi obserwacje
przyrodnicze    
POBAW SIĘ ZE MNĄ
1. Zapoznanie z obrazem
graficznym litery I
2. Jesienny wir- zabawy
przy muzyce taniec liści
Roboty wśród nas
3. Praca plastyczna techniką kolażu
4. Zabawa gdzie mieszka owoc- dopasowywanie
owoców do drzew
5. Moje zabawki-rozmowana temat kiedy mi smutno przytulam się do?
6. Moja ulubiona
zabawka    
1. Bierze udział w zabawach ruchowych
2. Odróżnia fikcję od rzeczywistości
3. Zdobywa wiedzę pr
Rozwiazuje zagadki dotykowe i
słowne
4.Rozpoznaje i nazywa
zjawisk a przyrodnicze
5. Doskonali sprawność manualną
6. Współdziała w zabawie
Czytaj więcej

Ulubione utwory muzyczne przedszkolaków – piosenki dla dzieci

piosenki dla dzieci

Nic nie może zastąpić dumy, którą odczuwa rodzic słuchając piosenki dla dzieci w wykonaniu swojej pociechy podczas przedszkolnego przedstawienia. Jednak utwory muzyczne mają służyć nie tylko radosnym występom, ale pełnią również ważną funkcję edukacyjną. Śpiewanie to jedne z pierwszych, a zarazem najchętniej podejmowanych aktywności w życiu przedszkolnym maluchów. Nauka piosenek dla dzieci to nie tylko świetna zabawa dla najmłodszych, ale również ważne ćwiczenie, dzięki któremu maluch:

  • Doskonali pamięć,
  • Poprawia swoją koncentrację,
  • Ćwiczy dykcję i prawidłową wymowę,
  • Uczy się słuchać ze zrozumieniem,
  • Rozwija słownictwo,
  • Uczy się rozpoznawać melodie,
  • Zyskuje poczucie rytmu, co przynosi pozytywne skutki podczas sylabizacji i nauki czytania,
  • Poznaje świat (piosenki dla dzieci często stanowią edukacyjne rymowanki).
  • Poprawia koordynację ruchową,
  • Rozładowuje napięcie wewnętrzne w społecznie akceptowalny sposób.

Jakie piosenki dla dzieci przedszkolaki śpiewają najczęściej?

Zarówno na gruncie przedszkolnym, jak i w domu warto zachęcać maluchy do wspólnego śpiewania. W tym celu warto wybierać piosenki edukacyjne i rytmiczne, które dzieci chętnie powtarzają. Wśród wielu dostępnych w Internecie, zachęcamy do zwrócenia uwagi na następujące piosenki dla dzieci:

Wspólne śpiewanie z dzieckiem to doskonała forma spędzania czasu wolnego, która nie tylko buduje więź między maluchem a rodzicem i stanowi świetną zabawę, ale również uczy wielu nowych rzeczy. Dlatego zachęcamy do podejmowania tego typu aktywności również w domowym zaciszu.

Czytaj więcej

Zabawa w domu z przedszkolakiem

zabawa w domu

Kiedy przyprowadzasz dziecko do przedszkola, możesz bezpiecznie powierzyć je wychowawczyni, która z troską się nim zajmie i zapewni ciekawie spędzony czas. W grupie łatwo jest o kreatywną, rozwojową zabawę. Tym bardziej w przedszkolu, gdzie przedszkolanki mają głowy pełne pomysłów na zajęcia dla maluchów. Nieco inaczej ma się  zabawa w domu. Tutaj już kreatywność musi pojawić się u rodziców. Aby nieco ułatwić Wam zadanie, podpowiadamy, jak można zorganizować dziecku zabawę w domu.

  • Zabawa w domu – ciepło czy zimno?

Wystarczy, że schowasz w mieszkaniu jakiś przedmiot, a następnie Twój przedszkolak podczas zabawy w domu będzie go szukał. Kiedy będzie się zbliżał do ukrytego skarbu wołaj ciepło, a kiedy zacznie się od niego oddalać, ostrzegaj go słowami zimno. Następnie możecie zamienić się rolami, a okrzykom radości podczas tej zabawy nie będzie końca!

  • Ja się chowam, ty mnie szukasz, czyli zabawa w domu tradycyjnie

Zabawa w chowanego to jedna z ulubionych zabaw w domu wszystkich dzieci. Chyba nikomu nie trzeba jej przedstawiać, w końcu kto z nas, nie zna jej z dziecięcych lat?

  • Domowe zajęcia DIY

DIY to świetny pomysł na zabawę w domu dla mniej ruchliwych dzieci, choć i małe, aktywne urwisy mogą dzięki niej się wyciszyć i rozwijać koordynację oko-ręka, tak ważną w dziecięcym rozwoju. Przy okazji, tworząc figury z masy solnej, kolorowe obrazy malowane farbami czy kasztanowe figurki również ty możesz rozwijać swoją kreatywność i… relaksować się!

  • Zabawa w domu – Kalambury, czas start!

Kalambury to doskonały pomysł na zabawę w domu. W ten sposób możesz również poznać zainteresowania swojego malucha i naprawdę świetnie się bawić podczas pokazywania czy rysowania zagadek. Możecie odgadywać w ten sposób postacie lub tytuły ulubionych bajek.

  • Zabawa w domu, czy codzienny obowiązek? – Wspólne gotowanie

Dzieci uwielbiają gotować! A Ty możesz to wykorzystać. Wspólne gotowanie z dzieckiem, to nie tylko świetny sposób na zabawę w domu, ale również możliwość połączenia przyjemnego z pożytecznym. Co przyrządzić? Kolorowe szaszłyki, pyszną sałatkę lub uśmiechnięte kanapki – ogranicza Was tylko wyobraźnia!

Nasza rada:

Obecnie dzieci narażone są na zbyt duży wpływ ze strony elektroniki. My dorośli również, dlatego wspólnie spędzony czas, bez telewizora w tle czy smartfona w dłoni naprawdę Wam się przyda. Przy okazji pomoże również w budowaniu więzi z dzieckiem. Dlatego warto na czas zabawy z dzieckiem w domu zrezygnować z elektronicznych gadżetów.

Czytaj więcej

Zestawienie przedszkoli w Otwocku i okolicach

zestawienie przedszkoli w Otwocku

Poniżej prezentujemy zestawienie przedszkoli w Otwocku i okolicach

W życiu każdego rodzica, przychodzi moment, w którym trzeba malucha zacząć uczyć samodzielności i funkcjonowania w grupie rówieśniczej. W tym celu doskonale sprawdza się grupa przedszkolna. Jednak wybór miejsca, pod którego opiekę powierzymy naszą pociechę nie zawsze jest łatwe. A do wyboru mamy szereg przedszkoli w Otwocku i okolicach.

Poniżej znajdą Państwo listę przedszkoli publicznych i prywatnych w Otwocku i okolicy:

Przedszkola w okolicach Otwocka

  • Patkowe Przedszkole, ul. Ostrowska 2, (przedszkole Świder)
  • Miejskie Przedszkole nr 1, Kossaka 14, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Miejskie Przedszkole nr 2,   ul. Sosnowa 17, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Dębowe Ludki”,   ul. Jasna 6, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Willa Jakubówka”, Długa 26 a, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Babyland”, ul. Bema 43a, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „ Józefinka”, ul. Skłodowskiej 12, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Krasnoludków”, ul. Puszkina 25, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Szczęśliwych Dzieci” ul. Mickiewicza 35, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole artystyczno-językowe „Biedroneczki”, ul. Podstołeczna 6, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole i żłobek Mini Przedszkolak, ul. Nadwiślańska 54, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole językowo-artystyczne „Mały świat”,  ul. Samorządowa 30, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole Stowarzyszenia STERNIK „Strumienie” i żłobek „Strumyk”, ul. 3 Maja 129, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Żłobek i Przedszkole „Smart Kids”, ul. Szczygla 2a, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole Montessori Fundament i żłobek Montessori Fundament, Al. Nadwiślańska 137, Józefów, (Przedszkole Józefów)

 

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą naszego przedszkola.

Czytaj więcej

Dzień pizzy – „Mały Świat” (Przedszkole Prywatne Józefów)

Dzień Pizzy!

Dnia 09.02. obchodzimy w naszym przedszkolu prywatnym (Józefów) święto jednej z najbardziej ulubionych potraw zarówno przez dzieci jak i dorosłych a mianowicie MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PIZZY.

Nasze przedszkole prywatne (Józefów) Mały Świat w ramach AKADEMII KULINARNEJ również postanowiło uczcić ten jakże smaczny dzień. Do swojego Królestwa czyli naszej kuchni zaprosiła nas Pani Agnieszka, gdzie wspólnie wsypywaliśmy wszystkie składniki, które Pani Agnieszka zagniotła. W czasie, kiedy wyszliśmy na plac zabaw korzystając z pięknej prawie wiosennej pogody, nasze ciasto rosło, rosło, rosło i zrobiło się go naprawdę dużo. Po powrocie znowu zawitaliśmy w kuchni, żeby dokończyć nasz smakołyk. Każde dziecko dostało swój kawałek ciasta które rączkami pięknie formowało. Przygotowaliśmy smaczny sos z ziołami włoskimi. Mieliśmy mnóstwo dodatków tj. kukurydzę, ananasy, pieczarki, salami, szynkę, ser. Tworzyliśmy takie smaki jakie naprawdę lubimy, choć największą popularnością cieszył się słodki ananas z szynką. Kiedy już wszystkie dzieci stworzyły swoje kompozycje, Panie wstawiły nasze pizze do piekarnika.

Na samą myśl jakie pyszności stworzyliśmy, leciała nam ślinka. W międzyczasie Panie opowiedziały nam historię pizzy …..i czas uciekł. W naszym przedszkolu pachniało jak w prawdziwej włoskiej pizzerii – oregano, bazylią i czosnkiem. Nasze pizze smakowały znakomicie. Cóż to była za uczta!!!!!

Święto pizzy mogłoby być w naszym przedszkolu prywatnym (Józefów) każdego dnia, choć wiemy że to niemożliwe.

Dzielimy się z Wami naszym przepisem, może ktoś się skusi, naprawdę WARTO !!!!

Przepis podstawowy na ciasto:

  • 3 szklanki mąki
  • 50g świeżych drożdży
  • duża szczypta soli
  • 2 łyżki oleju
  • łyżeczka cukru
  • szklanka letniej wody

                                                               SMACZNEGO !!!!!

 

 

Czytaj więcej

Plan pracy styczeń – 3 latki

plan pracy styczeń

PLAN PRACY

 DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ

NA MIESIĄC STYCZEŃ
PRZEDSZKOLE JOZEFOW KOLO OTWOCKA

GRUPA 3-LATKÓW

 

NOWY ROK!

  • Eksperymentowanie i dokonywanie obserwacji zjawiska przyrodniczego.
  • Branie udziału w zabawach z odtwarzaniem rytmu: śpiewanie prostych piosenek z repertuaru dziecięcego.
  • Usprawnianie narządów mowy.
  • Wykształcanie odpowiedniego chwytu dłoni.
  • Odróżnianie lewej i prawej strony.
  • Poznawanie pojęć dotyczących następstw czasu.

KOCHANI DZIADKOWIE

  • Uczestnictwo w zabawach sensorycznych.
  • Używanie zwrotów grzecznościowych podczas powitania.
  • Przygotowywanie prezentów dla dziadków.
  • Ćwiczenie koordynacji wzrokowej.
  • Wykazywanie się sprawnością ruchową- zabawy gimnastyczne.
  • Opisywanie i opowiadanie o swoich dziadkach.

SPORTY ZIMOWE

  • Poznawanie sportów zimowych.
  • Uważne słuchanie tekstu czytanego przez nauczyciela i udzielanie odpowiedzi na dany temat.
  • Poznawanie zasad bezpiecznego zachowania.
  • Uczestnictwo w zabawach naśladowczych.
  • Poprawne opisywanie przedmiotów.

BAL KARNAWAŁOWY W PRZEDSZKOLU (JOZEFOW KOLO OTWOCKA)

  • Wykonywanie ćwiczeń artykulacyjnych.
  • Odszukiwanie brakujących przedmiotów ( współdziałanie w zabawie).
  • Określanie kierunku i położenia przedmiotu.
  • Przeliczanie, usprawnianie małej motoryki.
  • Współdziała w zabawie ruchowej.
Czytaj więcej

Plan pracy styczeń – 4 latki

plan pracy styczeń

PLAN PRACY

DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ
DLA DZIECI 4 LETNICH
PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW
STYCZEŃ

  1. SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU!

  • Poznanie tradycji i zwyczajów związanych z pożegnaniem starego roku kalendarzowego i powitaniem Nowego Roku
  • Kształcenie umiejętności wypowiadania się na określony temat
  • Utrwalanie charakterystycznych oznak pór roku

Rozbudzanie wyobraźni

  • Wdrażanie do uważnego słuchania tekstu literackiego
  1. MOI DZIADKOWIE

  • Wzmacnianie więzi rodzinnych
  • Kształcenie postawy szacunku wobec członków rodziny
  • Rozwijanie twórczej postawy
  • Doskonalenie umiejętności przeliczania
  • Czerpanie radości z przygotowania niespodzianki dla najbliższych
  • Kształcenie uczucia radości poprzez obdarowywanie prezentami najbliższych
  1. SPORT ZIMĄ

  • Zdobywanie informacji na temat sportów zimowych
  • Poznanie zasad bezpiecznego zachowania podczas zabaw zimowych
  • Kształcenie umiejętności współpracy w grupie
  • Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania części ciała
  • Rozwijanie umiejętności dostosowywania ubioru do pory roku
  1. ZABAWA KARNAWAŁOWA W PRZEDSZKOLU (JÓZEFÓW)

  • Zdobywanie informacji na temat zawodu krawcowej
  • Wzbudzanie szacunku do osób wykonujących różne zawody
  • Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji
  • Rozwijanie mowy i myślenia
  • Doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania zbiorów
Czytaj więcej