Blog

Ulubione utwory muzyczne przedszkolaków – piosenki dla dzieci

piosenki dla dzieci

Nic nie może zastąpić dumy, którą odczuwa rodzic słuchając piosenki dla dzieci w wykonaniu swojej pociechy podczas przedszkolnego przedstawienia. Jednak utwory muzyczne mają służyć nie tylko radosnym występom, ale pełnią również ważną funkcję edukacyjną. Śpiewanie to jedne z pierwszych, a zarazem najchętniej podejmowanych aktywności w życiu przedszkolnym maluchów. Nauka piosenek dla dzieci to nie tylko świetna zabawa dla najmłodszych, ale również ważne ćwiczenie, dzięki któremu maluch:

  • Doskonali pamięć,
  • Poprawia swoją koncentrację,
  • Ćwiczy dykcję i prawidłową wymowę,
  • Uczy się słuchać ze zrozumieniem,
  • Rozwija słownictwo,
  • Uczy się rozpoznawać melodie,
  • Zyskuje poczucie rytmu, co przynosi pozytywne skutki podczas sylabizacji i nauki czytania,
  • Poznaje świat (piosenki dla dzieci często stanowią edukacyjne rymowanki).
  • Poprawia koordynację ruchową,
  • Rozładowuje napięcie wewnętrzne w społecznie akceptowalny sposób.

Jakie piosenki dla dzieci przedszkolaki śpiewają najczęściej?

Zarówno na gruncie przedszkolnym, jak i w domu warto zachęcać maluchy do wspólnego śpiewania. W tym celu warto wybierać piosenki edukacyjne i rytmiczne, które dzieci chętnie powtarzają. Wśród wielu dostępnych w Internecie, zachęcamy do zwrócenia uwagi na następujące piosenki dla dzieci:

Wspólne śpiewanie z dzieckiem to doskonała forma spędzania czasu wolnego, która nie tylko buduje więź między maluchem a rodzicem i stanowi świetną zabawę, ale również uczy wielu nowych rzeczy. Dlatego zachęcamy do podejmowania tego typu aktywności również w domowym zaciszu.

Czytaj więcej

Zestawienie przedszkoli w Otwocku i okolicach

zestawienie przedszkoli w Otwocku

Poniżej prezentujemy zestawienie przedszkoli w Otwocku i okolicach

W życiu każdego rodzica, przychodzi moment, w którym trzeba malucha zacząć uczyć samodzielności i funkcjonowania w grupie rówieśniczej. W tym celu doskonale sprawdza się grupa przedszkolna. Jednak wybór miejsca, pod którego opiekę powierzymy naszą pociechę nie zawsze jest łatwe. A do wyboru mamy szereg przedszkoli w Otwocku i okolicach.

Poniżej znajdą Państwo listę przedszkoli publicznych i prywatnych w Otwocku i okolicy:

Przedszkola w okolicach Otwocka

  • Patkowe Przedszkole, ul. Ostrowska 2, (przedszkole Świder)
  • Miejskie Przedszkole nr 1, Kossaka 14, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Miejskie Przedszkole nr 2,   ul. Sosnowa 17, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Dębowe Ludki”,   ul. Jasna 6, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Willa Jakubówka”, Długa 26 a, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Babyland”, ul. Bema 43a, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „ Józefinka”, ul. Skłodowskiej 12, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Krasnoludków”, ul. Puszkina 25, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Szczęśliwych Dzieci” ul. Mickiewicza 35, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole artystyczno-językowe „Biedroneczki”, ul. Podstołeczna 6, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole i żłobek Mini Przedszkolak, ul. Nadwiślańska 54, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole językowo-artystyczne „Mały świat”,  ul. Samorządowa 30, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole Stowarzyszenia STERNIK „Strumienie” i żłobek „Strumyk”, ul. 3 Maja 129, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Żłobek i Przedszkole „Smart Kids”, ul. Szczygla 2a, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole Montessori Fundament i żłobek Montessori Fundament, Al. Nadwiślańska 137, Józefów, (Przedszkole Józefów)

 

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą naszego przedszkola.

Czytaj więcej

PLAN PRACY NA MIESIĄC KWIECIEŃ GRUPA 3-LATKI

PLAN PRACY NA MIESIĄC KWIECIEŃ – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

GRUPA 3-LATKI

Temat tygodnia Sposób realizacji Przewidywane osiągnięcia
Hop, do góry!
  • Zabawa manualna, rzutno- celna „Zawody”.
  • Poranek muzyczny:- wiosna, praca nad warstwą tekstową piosenki „ Na zielonej łące”.
  • Zabawa pantomimiczna „ Jaki to sport?”.
  • Zabawa matematyczna „Piłki”.
  • Układanie kompozycji.
  • Zabawa oddechowa „Głęboki oddech”.
  • Obserwacje przyrodnicze.
  • Ćwiczenie grafomotoryczne „Ósemki”.
  • Bierze udział w ćwiczeniach gimnastycznych, wykazuje się sprawnością ruchową.
  • Uczestniczy w zabawach muzycznych, śpiewa piosenki.
  • Rozwiązuje zagadki.
  • Klasyfikuje przedmioty według wielkości.
  • Odtwarza układ przedmiotów.
  • Ćwiczy aparat mowy.
  • Posługuje się pojęciem dotyczącym zjawisk przyrodniczych.
  • Ćwiczy grafomotorykę.
Dzień Czekolady
  • Zabawa konstrukcyjna „ Fabryka czekolady”.
  • Wysłuchanie opowiadania „Wizyta w domku z czekolady”.
  • Rozmowa kierowana na temat opowiadania.
  • Zabawa słuchowa „Klaszczmy w dłonie”.
  • Zabawa z klasyfikowaniem „To tu, a to tam”.
  • Zabawa równoważna „Raz, dwa, trzy”.
  • Zabawa rozwijająca zmysł dotyku „Trzymam w ręku…”.
  • Wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych.
  • Uważnie słucha czytany tekst.
  • Odpowiada na pytania.
  • Uważnie słucha, wyraża ruchem tempo.
  • Klasyfikuje przedmioty ze względu na wybraną cechę.
  • Wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała.
  • Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą.
Nasza Ziemia
  • Zabawa powitalna „Iskierka”.
  • Rozwiązywanie zagadek na temat pór roku.
  • Pogadanka nt. segregacji odpadów „Jak dbać o naszą planetę?”
  • Zabawa matematyczno- orientacyjna „Wygrywa najszybszy”
  • Pogadanka z użyciem globusa „Planeta ziemia”
  • Zabawa ruchowa „Kręcimy się wokół Słońca”.
  • Nauka piosenki „Pszczółka Ulka”.
  • Zabawa grupowa ćwicząca percepcję wzrokową „Podróżnicze puzzle”.
  • Ćwiczenie małej motoryki- rysowanie kół na kartce.
  • Nawiązuje relacje rówieśnicze.
  • Udziela odpowiedzi na pytania, rozpoznaje pogodę podczas różnych pór roku.
  • Przejawia zainteresowanie przyrodą i otaczającym środowiskiem, wie jak dbać o przyrodę.
  • Wykazuje się sprawnością i szybkością, przelicza.
  • Zapoznaje się z globusem, wie, że Ziemia się obraca.
  • Współdziała z dziećmi w zabawie, wie, że planety krążą wokół Słońca.
  • Śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego.
  • Układa układankę obrazkową.
  • Używa odpowiednio ukształtowanego chwytu pisarskiego.
Taniec pingwina
  • Zabawa naśladowcza „Tańcz jak ja”.
  • Nauka rymowanki „Taniec pingwina”.
  • Zabawa ruchowo- językowa „Taniec pingwina”.
  • Zabawa integracyjna „Witaj…”.
  • Ćwiczenie spostrzegawczości „Różnice”.
  • Zabawa konstrukcyjna kierowana ćwicząca znajomość kolorów.
  • Zabawa taneczna „Walc pingwinów”, zabawa w kole.
  • Zabawa matematyczna „Budowa misia”.
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Kolejność”.
  • Uczestniczy w zabawie naśladowczej, obdarza uwagą.
  • Recytuje wierszyk.
  • Wykonuje ruchy zgodnie ze słowami poznanego wiersza, mówi płynnie i rytmicznie.
  • Nawiązuje relacje rówieśnicze, używa zwrotów grzecznościowych.
  • Odszukuje różnicę na obrazkach.
  • Konstruuje, rozpoznaje kolory.
  • Uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych.
  • Przelicza elementy, rozpoznaje części ciała.
  • Odwzorowuje ułożenie klocków, przekłada obraz ruchowy na graficzny.

 

Czytaj więcej

Dzień stomatologa

Przedszkole Józefów – obchody Dnia Stomatologa

Ząbki moje ząbki muszę o was dbać
Pokazać je wszystkim, uśmiech pełny dać.
Gdy zrobi się dziurka, nie płaczę o nie
Pójdę do dentysty co wyleczy je.

 

Dnia 05.03 obchodzimy DZIEŃ STOMATOLOGA, dlatego w naszym przedszkolu (Józefów) dziś miało miejsce niecodzienne wydarzenie.

Odwiedziła nas Pani Doktor Kasia, która jest Stomatologiem. Pani Doktor przyniosła model szczęki i pokazała nam jak prawidłowo należy myć nasze ząbki, opowiedziała nam jak ważne dla nas są wizyty w gabinecie. Wiemy już jak niebezpieczna jest próchnica, i że nasze ząbki naprawdę nie lubią słodyczy. Po części teoretycznej Pani Kasia odwiedziła każdą grupę z przedszkola w Józefowie i z każdym Przedszkolakiem umyła zęby. Pani Doktor na koniec swojej wizyty zrobiła przegląd naszych ząbków i pochwaliła nas bardzo, ponieważ prawie wszystkie dzieci z naszego przedszkola (Józefów) mają zdrowe i zadbane ząbki. W nagrodę wszystkie przedszkolaki otrzymały Dyplom Białego Uśmiechu.

Dzieci z naszego przedszkola obiecały, że jak Pani Doktor odwiedzi nas następnym razem nasze zęby będą lśniły czystością, a na wizyty do gabinetu będziemy przychodzić z uśmiechem na buźce.

 

Czytaj więcej

Konkurs z okazji Dnia Pisarza

Przedszkole Niepubliczne w Józefowie – Konkurs

DRODZY RODZICE !!!!

W MARCU PRZYPADA MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PISARZA W ZWIĄZKU Z TYM CHCIELIBYŚMY SERDECZNIE ZAPROSIĆ WSZYSTKIE DZIECI WRAZ Z RODZICAMI DO UDZIAŁU W KONKURSIE LITERACKO- PLASTYCZNYM !!!!

“ PRZEDSZKOLAKI PISZĄ KSIĄZKĘ Z RODZICAMI”

⦁ Czas trwania konkursu: 06.03-31.03

⦁ Rozstrzygnięcie konkursu: 05.04.2019

⦁ Zadania dla uczestników konkursu: napisanie bajki, opowiadania,

wierszyka (może być ręcznie, może być na komputerze)

⦁ Wykonanie ilustracji do utworu literackiego

⦁ Podanie tytułu i podpisanie wykonanej pracy na stronie

tytułowej – imię i nazwisko dziecka z zaznaczeniem z kim napisało bajkę (mama, tata, rodzice)

⦁ Temat pracy-dowolny

⦁ Technika pracy-dowolna

Dla wszystkich uczestników konkursu przewidziane są dyplomy uczestnictwa, nagrody rzeczowe wyróżnionych prac, prezentacja wszystkich książek.

W dzisiejszej dobie komputerów, tabletów i telewizji bardzo często zapomina się jak istotne w wychowaniu dziecka jest czytanie książek. Stały kontakt z książką ma znaczący wpływ na rozwój intelektualny dziecka. Rozwija bowiem jego wyobraźnię, kreatywność, wzbogaca zasób słownictwa i sferę przeżyć emocjonalnych. Książka umożliwia przedszkolakom zadawanie pytań i uzyskiwanie na nie odpowiedzi. Literatura jest też doskonałym czynnikiem inspirującym do zabaw teatralnych i działań plastycznych zatem do dzieła 🙂

Przedszkole Niepubliczne w Józefowie „Mały Świat” dąży do rozwijania u dzieci zainteresowań w zakresie czytelniczym. 

 

 

Czytaj więcej

Plan pracy dydaktyczno wychowawczej MARZEC Grupa 2.5 latki

Plan pracy dydaktyczno wychowawczej
MARZEC – Przedszkole Józefów
Grupa 2.5 latki

Lubimy rysować i malować

  • Poznanie pracy artysty malarza
  • Utrwalanie nazw kolorów
  • Porównywanie przedmiotów, stosowanie określeń: długi-krótki, duży- mały
  • Poznanie przyrządów do malowania i rysowania
  • Poznanie kolorów tęczy

Lubimy śpiewać i grać

  • Poznanie instrumentów muzycznych
  • Wysłuchanie i nauka piosenki „ Jaka wspaniała orkiestra”
  • Reagowanie na sygnał dźwiękowy
  • Rozwijanie poczucia rytmu

Wiosna, wiosna

  • Poznawanie cech wiosennej pogody
  • Nazywanie zjawisk atmosferycznych
  • Poznanie wiosennych kwiatów
  • Doskonalenie mowy i myślenia

Wiosenne porządki

  • Poznanie rodzajów wiosennych prac w ogrodzie
  • Poznanie nazw urządzeń wykorzystywanych do sprzątania
  • Słuchanie wiersza ze zrozumieniem i wypowiadanie się na jego temat
  • Wzbogacanie wiadomości na temat hodowania roślin
Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 5 LETNICH MARZEC – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

PLAN PRACY

DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ
DLA DZIECI 5 LETNICH
MARZEC – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

 

KSIĄŻKA

 

  • Wprowadzenie pojęcia pisarz
  • Etapy powstawania książki
  • Gdzie mieszkają książki
  • Zapoznanie z pojęciem biblioteka
  • Dzieje książki
  • Gatunki książek

 

WIOSNA TUŻ -TUŻ

 

  • Pierwsze oznaki wiosny
  • Wiosna w przyrodzie –wiosenna pogoda
  • Wiosenne porządki
  • Obserwacja przyrody-pierwsze kwiaty
  • Wiosenne zwyczaje-powitanie wiosny z Marzanną

 

W LESIE

  • Leśne zwierzęta-las wiosenny
  • Zwierzęta w magicznym lesie
  • Wprowadzenie litery N
  • Mali mieszkańcy lasu-mrówki
  • Doskonalenie spostrzegawczości

 

MAGIA TEATRU

  • Zapoznanie z pojęciem teatr-scena, widownia, spektakl
  • Jestem aktorem-zabawa teatralna
  • Rodzaje teatru- teatr z aktorem, teatr lalek
  • Zasady zachowania  teatrze
  • Zawody związane z teatrem

Nasze zajęcia (Przedszkole Józefów) są zgodne z podstawą programową opublikowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Szczegóły podstawy dostępne są na stronie MEN

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC MARZEC GRUPA 4-LATKÓW – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

PLAN PRACY

DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ

NA MIESIĄC MARZEC

GRUPA 4-LATKÓW – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

POCZYTAJ MI  MAMO!

  • Rozwijanie zainteresowań czytelniczych
  • Poznanie budowy książki
  • Rozwijanie aktywności twórczej poprzez ekspresję plastyczną
  • Poznanie specyfiki pracy pisarza i elementów niezbędnych do jego pracy
  • Zwrócenie uwagi na konieczność szanowania książek
  • Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia

JUŻ WIOSNA

  • Przypomnienie nazw pór roku
  • Wzbogacenie wiadomości przyrodniczych
  • Rozpoznawanie i nazywanie zwiastunów wiosny
  • Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych
  • Poznanie i utrwalenie nazw wiosennych kwiatów
  • Kształtowanie szacunku wobec przyrody
  • Zwrócenie uwagi na warunki potrzebne do wzrostu roślin
  • Zapoznanie ze zwyczajem ludowym topnienia marzanny

LUBIĘ LAS

  • Wzbudzanie zainteresowania światem zwierząt
  • Rozpoznawanie i nazywanie wybranych zwierząt leśnych
  • Propagowanie idei ochrony zwierząt
  • Poznanie nazw wybranych leśnych zwierząt
  • Zwrócenie uwagi na konieczność ochrony lasu

LUBIĘ TEATR

  • Zdobywanie ogólnej wiedzy o teatrze
  • Poznanie różnych rodzajów lalek teatralnych
  • Nauka rozpoznawania i nazywania emocji
  • Zapoznanie się z pojęciem:  maska teatralna , pantomima
  • Poszerzanie słownictwa o wyrazy związane z teatrem
  • Rozwijanie wyobraźni
  • Wdrażanie do swobodnego prezentowania się na scenie  

Czytaj więcej

Dzień pizzy – „Mały Świat” (Przedszkole Prywatne Józefów)

Dzień Pizzy!

Dnia 09.02. obchodzimy w naszym przedszkolu prywatnym (Józefów) święto jednej z najbardziej ulubionych potraw zarówno przez dzieci jak i dorosłych a mianowicie MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PIZZY.

Nasze przedszkole prywatne (Józefów) Mały Świat w ramach AKADEMII KULINARNEJ również postanowiło uczcić ten jakże smaczny dzień. Do swojego Królestwa czyli naszej kuchni zaprosiła nas Pani Agnieszka, gdzie wspólnie wsypywaliśmy wszystkie składniki, które Pani Agnieszka zagniotła. W czasie, kiedy wyszliśmy na plac zabaw korzystając z pięknej prawie wiosennej pogody, nasze ciasto rosło, rosło, rosło i zrobiło się go naprawdę dużo. Po powrocie znowu zawitaliśmy w kuchni, żeby dokończyć nasz smakołyk. Każde dziecko dostało swój kawałek ciasta które rączkami pięknie formowało. Przygotowaliśmy smaczny sos z ziołami włoskimi. Mieliśmy mnóstwo dodatków tj. kukurydzę, ananasy, pieczarki, salami, szynkę, ser. Tworzyliśmy takie smaki jakie naprawdę lubimy, choć największą popularnością cieszył się słodki ananas z szynką. Kiedy już wszystkie dzieci stworzyły swoje kompozycje, Panie wstawiły nasze pizze do piekarnika.

Na samą myśl jakie pyszności stworzyliśmy, leciała nam ślinka. W międzyczasie Panie opowiedziały nam historię pizzy …..i czas uciekł. W naszym przedszkolu pachniało jak w prawdziwej włoskiej pizzerii – oregano, bazylią i czosnkiem. Nasze pizze smakowały znakomicie. Cóż to była za uczta!!!!!

Święto pizzy mogłoby być w naszym przedszkolu prywatnym (Józefów) każdego dnia, choć wiemy że to niemożliwe.

Dzielimy się z Wami naszym przepisem, może ktoś się skusi, naprawdę WARTO !!!!

Przepis podstawowy na ciasto:

  • 3 szklanki mąki
  • 50g świeżych drożdży
  • duża szczypta soli
  • 2 łyżki oleju
  • łyżeczka cukru
  • szklanka letniej wody

                                                               SMACZNEGO !!!!!

 

 

Czytaj więcej

Przedszkolak poliglotą?

Przedszkole w Józefowie

Wielu rodziców zastanawia się czy wiek przedszkolny jest odpowiedni , aby dziecko rozpoczęło naukę języka obcego jednocześnie oczekując, że placówka do której posyłają swoją pociechę będzie posiadała takie zajęcia w swojej ofercie.

Wiek przedszkolny czy jest odpowiedni do podjęcia nauki języka obcego?

W dziecięcym świecie wielu specjalistów przedstawia argumenty za jak najwcześniejszą edukacją lingwistyczną. Neurolodzy, logopedzi i laryngolodzy podkreślają, że dziecko do 12 roku życia reaguję na wszystkie długości fal akustycznych natomiast po tym charakterystycznym okresie przestawia się na te, które słyszy najczęściej, a które charakteryzują jego język ojczysty. Niewątpliwą zaletą tak wczesnej edukacji językowej jest również otwartość młodych ludzi w stosunku do nowego języka oraz komunikacji ze światem zewnętrznym. Pedagodzy zauważają, również pewien trend do prawidłowej wymowy u dzieci, które rozpoczęły edukację wcześniej. W późniejszych okresach rozwojowych wpływ ojczystego języka i nawyków stylistycznych są zbyt silne by wypracować odpowiednią formę akcentu.

Nauczanie języków obcych przedszkolaków wymaga indywidualnego podejścia

Nauczanie dzieci języków obcych może być skuteczne tylko kiedy uwzględnione zostają cechy ich indywidualnego rozwoju. Warto aby edukacja lingwistyczna zawierała w sobie dużo elementów zabawy i aktywności fizycznej ponieważ przedszkolaki szybko zapamiętują nowe rzeczy jednak z trudnością koncentrują się na dłużej. Dlatego edukacja poprzez zabawę jest tak bardzo istotna. Istnieje również pewna grupa przedszkolaków, która ma naturalną zdolność przyswajania języka bez jego analizy gramatycznej. Takie dzieci automatycznie odrzucają standardową naukę języka, a nowe słownictwo i formy gramatyczne przyswajają poprzez zabawę z innymi dziećmi.

Przedszkolak poliglotą?

Zadaniem pedagogów jest również zwrócenie uwagi na atmosferę jaka towarzyszy edukacji. Dzieci przebywające w nowym sprzyjającym otoczeniu są w stanie nauczyć się języka w około 6 miesięcy. Negatywne emocje, które mogą towarzyszyć dziecku podczas pierwszych miesięcy w przedszkolu mogą zablokować ten proces.
Wybierając odpowiednie przedszkole rodzice powinni zwrócić uwagę na technikę nauczania języka. Pedagodzy odradzają wszystkie typowo szkolne metody nauczania. Dzieci poznając obcy język powinny robić to spontanicznie i w trakcie zabawy.

Czytaj więcej