Blog

Zestawienie przedszkoli w Otwocku i okolicach

zestawienie przedszkoli w Otwocku

Poniżej prezentujemy zestawienie przedszkoli w Otwocku i okolicach

W życiu każdego rodzica, przychodzi moment, w którym trzeba malucha zacząć uczyć samodzielności i funkcjonowania w grupie rówieśniczej. W tym celu doskonale sprawdza się grupa przedszkolna. Jednak wybór miejsca, pod którego opiekę powierzymy naszą pociechę nie zawsze jest łatwe. A do wyboru mamy szereg przedszkoli w Otwocku i okolicach.

Poniżej znajdą Państwo listę przedszkoli publicznych i prywatnych w Otwocku i okolicy:

Przedszkola w okolicach Otwocka

  • Patkowe Przedszkole, ul. Ostrowska 2, (przedszkole Świder)
  • Miejskie Przedszkole nr 1, Kossaka 14, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Miejskie Przedszkole nr 2,   ul. Sosnowa 17, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Dębowe Ludki”,   ul. Jasna 6, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Willa Jakubówka”, Długa 26 a, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Babyland”, ul. Bema 43a, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „ Józefinka”, ul. Skłodowskiej 12, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Krasnoludków”, ul. Puszkina 25, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole „Szczęśliwych Dzieci” ul. Mickiewicza 35, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole artystyczno-językowe „Biedroneczki”, ul. Podstołeczna 6, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole i żłobek Mini Przedszkolak, ul. Nadwiślańska 54, 05-420 Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole językowo-artystyczne „Mały świat”,  ul. Samorządowa 30, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole Stowarzyszenia STERNIK „Strumienie” i żłobek „Strumyk”, ul. 3 Maja 129, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Żłobek i Przedszkole „Smart Kids”, ul. Szczygla 2a, Józefów, (Przedszkole Józefów)
  • Przedszkole Montessori Fundament i żłobek Montessori Fundament, Al. Nadwiślańska 137, Józefów, (Przedszkole Józefów)

 

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą naszego przedszkola.

Czytaj więcej

Plan pracy na miesiąc czerwiec Grupa 2.5 latki

Plan pracy na miesiąc czerwiec – Przedszkole Józefów

Grupa 2.5 latki

 

Temat tygodnia Sposób realizacji Przewidywane osiągnięcia
Dzień dziecka
  • Rozmowa na temat Dnia Dziecka z wykorzystaniem zdjęć dzieci z różnych kontynentów  
  • Słuchanie wiersza D. Gellerowej „Dzieci”
  • Rozmowa o ulubionych zabawkach dzieci
  • Ćwiczenia manualne- wycinanie prostych elementów  
  • Rozwiązywanie zagadek dotyczących zabaw na świeżym powietrzu   
  • Rozwiązywanie zagadek dotyczących zabaw na świeżym powietrzu
  • Ogląda samodzielnie książki  
  • Próbuje nazywać czynności wykonywane przez postacie przedstawione na ilustracji
  • Opisuje wygląd dzieci z różnych stron świata- stara się znaleźć podobieństwa
  • Uważnie słucha utworów literackich  
  • Próbuje wycinać nożyczkami określone kształty
  •  
Ile nóg ma stonoga?
  • Rozmowa na temat łąki z wykorzystaniem ilustracji
  • Praca plastyczno-techniczna „ Zielone żabki”- orgiami z kół
  • Wysłuchanie piosenki „ Stonoga”
  • Rozmowa na temat pszczół
  • Opowiadanie historyjki obrazkowej jak powstaje miód  
  • Zabawa matematyczna- przelicznanie
  • Rozpoznaje i nazywa środowiska przyrodnicze z najbliższego otoczenia np. łąka  
  • Tworzy kompozycje plastyczną z gotowych elementów techniką orgiami
  • Uważnie słucha piosenek
  • Próbuje liczyć
Słoneczne lato
  • Rozpoznawanie symboli pogody- praca z obrazkami
  • Słuchanie wiersza D. Gellerowej „Deszczowe dziwaki”
  • Powitanie wyliczanką „ Matematyczne lato”
  • Praca plastyczna „ Malujemy słońce”
  • Zabawa badawcza „ Znaczenia słońca dla roślin”
  • Nazywa typowe zjawiska atmosferyczne: pada deszcz, śnieg, świeci słońce, wieje wiatr, burza
  • Uważne słuchanie treści wiersza
  • Próbuje pogrupować przedmioty według wzoru  
  • Wykonuje czynności manipulacyjne, np. rozdzieranie papieru na mniejsze kawałki  
  • Wie że rośliny potrzebują do życia wody i światła
Jedziemy na wakacje
  • Rozmowa na temat zbliżających się wakacji
  • Oglądanie i nazywanie różnych środków transportu
  • Praca plastyczna „ Kolorowy balon”
  • Rozmowa na temat wakacji nad wodą  
  • Pokaz muszelek- poznawanie ich za pomocą zmysłow
  • Jak wyglądają góry?- dzielenie się swoimi wiadomościami podczas oglądania zdjęć
  • Rozpoznaje niektóre środki transportu: samochód, samolot, autobus, rower  
  • Rozpoznaje na obrazku krajobraz morski
  • Rozpoznaje na obrazku krajobraz górski
  • Ćwiczenie sprawności manulanej
  • Dostrzega różnice pomiędzy dwoma obrazkami

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY NA MIESIĄC CZERWIEC GRUPA 3-LATKI

Plan pracy na miesiąc czerwiec – Przedszkole Józefów

Grupa 3 latki

Temat tygodnia Sposób realizacji Przewidywane osiągnięcia
Dzieci świata
  • Zabawa doskonaląca orientację na kartce papieru.
  • Praca nad warstwą tekstową piosenki „Lato ciepłem nas otuli”.
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Koła”.
  • Ćwiczenia relaksacyjne.
  • Zabawa utrwalająca orientację w schemacie ciała „Pokaż mi””.
  • Zabawa sensoryczna „Obrazy na kaszy”.
  • Zabawa ćwicząca umiejętność porównywania wielkości „Większe niż”.
  • Pogadanka z wykorzystaniem ilustracji „Inny kraj, inny dom”.
  • Zabawa usprawniająca narządy mowy „Indiański okrzyk”.
  • Wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych.
  • Określa kierunki i miejsca na kartce papieru.
  • Bierze udział w zabawach muzyczno-ruchowych, śpiewa piosenkę.
  • Klasyfikuje przedmioty według koloru, wielkości i kształtu.
  • Słucha muzyki, współdziała z dziećmi podczas odpoczynku.
  • Bierze udział w ćwiczeniach gimnastycznych, wykazuje się sprawnością ruchową.
  • Wykonuje eksperymenty plastyczne farbami.
  • Porównuje wielkości.
  • Odpowiada na pytania, uważnie słucha, nazywa elementy zamieszczone na ilustracjach.
  • Usprawnia narządy mowy.
  • Używa chwytu pisarskiego podczas rysowania.
A ja rosnę i rosnę
  • Integracyjna zabawa powitalna „Dzień dobry”.
  • Zabawa matematyczna „Pluszaki”.
  • Zabawa matematyczna „Długości”.
  • Zabawa słowna „Kiedy będę już dorosły”.
  • Grupowa praca plastyczna „Piramida żywienia”.
  • Prezentacja obrazkowa „Sporty”.
  •  
  • Ćwiczenie małej motoryki „Zapinamy guziki”.
  • Używa zwrotów grzecznościowych podczas powitania.
  • Porównuje wielkości.
  • Dokonuje pomiaru długości przedmiotów i wzrostu.
  • Mówi płynnie i wyraźnie.
  • Bierze udział w zajęciach plastycznych, współdziała z dziećmi w zabawie.
  • Opowiada o swoich doświadczeniach sportowych wspierając się obrazkami.
  • Usprawnia małą motorykę, wykonuje czynności samoobsługowe.
Wakacje tuż-tuż
  • Ćwiczenie małej motoryki „Paluszkowe obrazy”.
  • Zabawa logopedyczna „Szum morza”.
  • Zabawa naśladowcza „Zrób to, co ja”.
  • Zabawa z klasyfikowaniem „Górskie wyposażenie”.
  • Zabawa orientacyjno- porządkowa „Górskie wędrówki”.
  • Zabawa ćwicząca pamięć „Szczegóły”.
  • Pogadanka rozwijająca zmysł węchu „Odstraszamy komary”.
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość  „Czego brakuje”.
  • Usprawnia małą motorykę.
  • Usprawnia aparat mowy.
  • Uczestniczy w zabawie naśladowczej, obdarza uwagą inne dzieci.
  • Klasyfikuje przedmioty.
  • Reaguje odpowiednio na hasło.
  • Opisuje obrazek, wykazuje się pamięcią.
  • Rozpoznaje zapach, używa zmysłu węchu.
  • Wykazuje się spostrzegawczością.
W zoo
  • Zabawa ruchowa „Figlarne małpki”.
  • Zabawa ćwicząca mięśnie twarzy „Małpie minki”.
  • Zabawa tropiąca „Gdzie jest małpka”.
  • Zabawa manualno- matematyczna „Karmimy żyrafę”.
  • Ćwiczenie aparatu mowy.
  • Zabawa dźwiękonaśladowcza „Odgłosy zwierząt”.
  • Zabawa skoczna „Duety”.
  • Obserwacje przyrodnicze – szukanie śladów lata.
  • Rozmowa na temat wakacyjnych planów.
  • Powtarza słowa rymowanki, porusza się zgodnie z poleceniem.
  • Przedstawia emocje za pomocą mimiki.
  • Odszukuje ukryty przedmiot, współdziała w zabawie.
  • Przelicza elementy.
  • Usprawnia aparat mowy.
  • Uczestniczy w zabawie naśladowczej, naśladuje odgłosy.
  • Wykonuje skoki, porównuje ich długość.
  • Interesuje się przyrodą, dostrzega wartość otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej.
  • Wypowiada się, mówi płynnie.

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  4 LETNICH CZERWIEC

Plan pracy na miesiąc czerwiec – Przedszkole Józefów

Grupa 4 latki

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
DZIEŃ DZIECKA
  • Prawa dziecka-ustalenie kodeksu
  • Moje marzenia-jak dostać się do krainy dziecięcych marzeń
  • Dzieci Świata- zabawa tematyczna inni czy tacy sami
  • Domy Świata-jak żyją dzieci na świecie
  • Ukochane zabawki dzieci-czym lubimy się bawić
  • Uroczyste obchody Międzynarodowego Dni Dziecka
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Przedstawia emocje i uczucia za pomocą charakterystycznych da dziecka form wyrazu
  • Wyraża swoje wyobrażenia
  • Wypowiada się na określony temat
  • Wyraża swoje rozumienie świata
  • Czerpie radość ze wspólnej zabawy
JESTEM CORAZ STARSZY
  • Jestem Silny-rozmowa na temat co nam daje siłę i zdrowie
  • Mój przyszły zawód-kim chcę być jak będę dorosły
  • Praca plastyczna-mój przyszły zawód
  • Już się nie boję-zabawa pantomimiczna strach ma wielkie oczy
  • Przedszkolak na medal-obowiązki przedszkolaka
  • Jestem samodzielny-ćwiczenia rozwijające czynności samoobsługowe
  • Respektuje zasady zachowania się w trakcie zabawy
  • Dostrzega emocjonalną wartość zabawy z rówieśnikami
  • Wyraża swoje rozumienie świata za pomocą pantomimy
  • Bierze udział w rozmowie odpowiada na pytania
  • Stara się być samodzielny
  • Organizuje sobie zabawę
MOJE WAKACJE
  • Wakacyjne wycieczki-gdzie wybierzemy się na wakacje
  • Wakacyjna przygoda-zabawa rozwijająca słownictwo
  • Muszelki na plaży-zabawa słuchowa co mówi morze
  • Bezpieczne wakacje-pogadanka
  • Portret kolegi-praca plastyczna

 

  • Zdobywanie umiejętności i  wrażliwości na piękno świata
  • Poznaje sposoby spędzania wolnego czasu
  • Rozwija słownictwo układa opowiadania
  • Rozwija logiczne myślenie
  • Rozwija sprawność ruchową
  • Doskonali umiejętność liczenia
DZIEŃ ŻYRAFY
  • Światowy dzień żyrafy
  • Zabawa z odmierzaniem –wysoki jak żyrafa
  • Małpy i małpki-zabawa przy muzyce małpie figle
  • Afrykańskie zwierzęta-zabawa ruchowa samolotem do Afryki
  • Krokodyl-zabawa z chusta animacyjną Afrykańskie safari
  • Wędrujące słonie-zabawa manualna duży i mały słoń
  • Bierze udział w zabawach ruchowych
  • Klasyfikuje
  • Zdobywa wiedzę przyrodniczą
  • Wyraża swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych
  • Dostrzega ze zwierzęta posiadają zdolność odczuwania
  • Wypowiada się na tematy przyrodnicze

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 5 LETNICH CZERWIEC

Plan pracy na miesiąc czerwiec – Przedszkole Józefów

Grupa 5 latki

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
MOJE PRAWA
  • Prawa dziecka-ustalenie kodeksu
  • Dzieci maja prawo do-rozmowa kierowana  
  • Dzieci Świata- życie dzieci n róznych kontynentach podobieństwa i różnice
  • W świecie emocji-mój nastroj
  • Ukochane zabawki dzieci-czym lubimy się bawić
  • Uroczyste obchody Międzynarodowego Dni Dziecka
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Przedstawia emocje i uczucia za pomocą charakterystycznych da dziecka form wyrazu
  • Wyraża swoje wyobrażenia
  • Wypowiada się na określony temat
  • Wyraża swoje rozumienie świata
  • Czerpie radość ze wspólnej zabawy
DŻUNGLA
  • Tropikalny świat i jego mieszkańcy
  • Zabawa słuchowa z elementami dzwięków tam -tama
  • Wyprawa do dżungli
  • Zoo-zwierzeta egzotyczne zapoznanie z niespotykanymi gatunkami zwierząt
  • Ukldanie historyjki-przygoda w dżungli
  • Zabawa matematyczne Safari-wykorzystanie klockow
  • Respektuje zasady zachowania się w trakcie zabawy
  • Dostrzega emocjonalną wartość zabawy z rówieśnikami
  • Zna wybrane zwierzęta egzotyczne
  • Bierze udział w rozmowie odpowiada na pytania
  • Stara się być samodzielny
  • Organizuje sobie zabawę
  • Naśladuje zwierzeta w zabawie
HOP DO SZKOŁY
  • W szkole spotkam nowych przyjaciół
  • Szkoła jest tuż-tuż szkoła, klasa, boisko
  • Pogadanka na temat-idziemy do szkoły
  • Z przedszkola do szkoły
  • Bawimy się w szkołę

 

  • Wprowadzenie pojęcia szkoła-zapoznanie z podstawowymi pomieszczeniami
  • Rozwija słownictwo układa opowiadania
  • Rozwija logiczne myslenie
  • Rozwija sprawność ruchową
  • Doskonali umiejętność liczenia
  • Integruje się z dziećmi w trakcie zabawy
HOP NA WAKACJE
  • Gdzie możemy spędzić wakacje-góry, morze, jezioro, las
  • Zwiedzamy zamki
  • Wakacyjne akcesoria-zabawa matematyczna
  • Podróże po kraju i dookoła świata
  • Bezpieczne wakacje
  • Bierze udział w zabawach ruchowych
  • Odróżnia fikcję od rzeczywistości
  • Zdobywa wiedzę przyrodniczą
  • Wie w jakich miejscach spędza się wakacje
  • Zna zasady bezpiecznego zachowania się na plaży
  • Wypowiada się na temat wakacji

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 LETNICH 
MAJ

Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej dla dzieci 4 letnich miesiąc maj – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

TEMAT TYGODNIA

SPOSÓB REALIZACJI

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA

DZIEŃ FLAGI
  • Zabawa tropiąca- flaga Polski
  • Rysownie flagi po śladzie i wyklejanie jej zgodnie z instrukcją
  • Godło Polski – wprowadzenie pojęcia
  • Praca plastyczna –orzeł biały
  • Warszawa-stolica Polski
  • Zapoznanie z symbolami Warszawy
  • Wycieczka po Polsce –najważniejsze miasta w naszym kraju
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Rozpoznanie flagi w kolorze biało-czerwony,
  • Utrwalenie jak wygląda godło-orzeł na czerwonym tle w złotej koronie
  • Rozwijanie postaw patriotycznych
  • Zapamiętanie cech charakterystycznych dla flagi i godła
  • Rozwijanie postawy patriotycznej, zachowanie szacunku wobec symboli narodowych

LUBIĘ PRZYRODĘ

  • Wycieczka do pobliskiego lasu i parku w celu obserwacji zmian jakie zaszły wiosną
  • Jak należy zachować siew lesie
  • Przygotowanie przedszkolnego zielnika
  • Drzewa w lesie-co wiemy o drzewach
  • Czego potrzebują rośliny-rozmowa tematyczna
  • Zwierzęta na łące-co to jest łąka
  • Respektuje zasady zachowania się w trakcie spaceru
  • Dostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego
  • Wyraża inwencję twórczą podczas wykonywania przedszkolnego zielnika
  • Rozwija zainteresowania przyrodnicze
  • Wskazuje etapy rozwoju roślin
  • Zdobywa wiadomości o środowisku przyrodniczym

PODWODNY ŚWIAT

  • Rozmowa tematyczna – podwodny świat
  • Morze pełne ryb
  • Groźna ryba- morskie potwory
  • Rozmowa tematyczna-rekiny postarch głębin
  • Zabawa matematyczna-zęby rekina
  • Konik morski-zabawa usprawniająca spostrzegawczość

  

  • Zdobywanie umiejętności i  wrażliwości na piękno świata
  • Wykonuje własne eksperymenty związane z wodą
  • Rozwija zainteresowania przyrodnicze
  • Dostrzega różnice w podwodnym świecie a świecie otaczającym
  • Poznaje cechy charakterystyczne rekinów
  • Bierze udzial w rozmowie ,odpowiada na pytania
KOCHANI RODZICE
  • Zawody moich rodziców-gdzie pracują
  • Zabawa słowna kim chciałbym zostać w przyszłości
  • Serca dla rodziców— zabawa rozwijająca zdolności grafomotoryczne
  • Moja mama najlepsza na świecie
  • Rozmowa kierowana jaka jest moja Mama
  • Mój kochany Tata-opis postaci, kim jest mój Tato
  • Poznanie informacji na temat zawodów wykonywanych przez rodziców
  • Przedstawia emocje używają dla dzieci charakterstycznych form wyrazu
  • Wyraża swoje rozumienie świata za pomoca impresji plastycznych
  • Odczuwa i wyjaśnia swoja przynależność do rodziny
  • Charakterystyka postaci jak wygląda moja Mama , jak wygląda mój Tata
Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 5 LETNICH 
MAJ

Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej dla dzieci 5 letnich miesiąc maj – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
JESTEM POLAKIEM
  • Zabawa tropiąca- flaga Polski
  • Rysownie flagi po śladzie i wyklejanie jej zgodnie z instrukcją
  • Godło Polski – wprowadzenie pojęcia 
  • Praca plastyczna –orzeł biały
  • Warszawa-stolica Polski
  • Zapoznanie z symbolami Warszawy
  • Zabawa kształcąca –Wycieczka po Warszawie
  • Wycieczka po Polsce –najważniejsze miasta w naszym kraju
  • Unia Europejska-prezentacja euro i złoty
  • Sąsiedzi Polski-zapoznanie z mapą i granicami
  • Majowe święta
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Rozpoznanie flagi w kolorze biało-czerwony,
  • Utrwalenie jak wygląda godło-orzeł na czerwonym tle w złotej koronie
  • Rozwijanie postaw patriotycznych
  • Zapamiętanie cech charakterystycznych dla flagi i godła
  • Rozwijanie postawy patriotycznej, zachowanie szacunku wobec symboli narodowych
  • Poznawanie modelu monet
  • Nazywa symbole Unii Europejskiej
  • Potrafi wg wzoru odrysować flagi państw sąsiadujących
DBAM O PRZYRODĘ
  • Wycieczka do pobliskiego lasu i parku w celu obserwacji zmian jakie zaszły wiosną
  • Jak należy zachować siew lesie
  • Przygotowanie przedszkolnego zielnika
  • Drzewa w lesie-co wiemy o drzewach
  • Czego potrzebują rośliny-rozmowa tematyczna
  • Zwierzęta na łące-co to jest łąka
  • Szanuj zieleń-kodeks ekologa
  • Warunki potrzebne do rozwoju roslin-światło,woda,słońce,ziemia
  • Mali ogrodnicy-zadania edukacyjne praca w grupach
  • Respektuje zasady zachowania się w trakcie spaceru
  • Dostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego
  • Wyraża inwencję twórczą podczas wykonywania przedszkolnego zielnika
  • Rozwija zainteresowania przyrodnicze
  • Wskazuje etapy rozwoju roślin
  • Zdobywa wiadomości o środowisku przyrodniczym
  • Posługuje się narzędziami ogrodniczymi
  • Ma świadomość czego roślina potrzebuje aby mogła rosnąć
  • Zakłada rabatkę kwiatową w przedszkolnym ogrodzie
MOJE AKWARIUM
  • Rozmowa tematyczna – podwodny świat
  • Morze pełne ryb
  • Groźna ryba- morskie potwory
  • Rozmowa tematyczna-rekiny postarach głębin
  • Zabawa matematyczna-zęby rekina
  • Konik morski-zabawa usprawniająca spostrzegawczość
  • Kto mieszka w stawie-mieszkańcy stawu
  • Morski głębiny
  • Żółwie wodne i lądowe-co powinniśmy wiedzieć o żółwiach
  • Czy łatwo jest hodować żółwia

  

 

  • Zdobywanie umiejętności i  wrażliwości na piękno świata
  • Wykonuje własne eksperymenty związane z wodą
  • Rozwija zainteresowania przyrodnicze
  • Dostrzega różnice w podwodnym świecie a świecie otaczającym
  • Poznaje cechy charakterystyczne rekinów
  • Bierze udzial w rozmowie ,odpowiada na pytania
  • Zna zwierzęta mieszkające w stawie i nad stawem
  • Zna wybrane gatunki zwierząt morskich
  • Dostrzega różnice i podobieństwa w wyglądzie żółwi
MOJA MAMA CZAODZIEJKA
  • Zawody moich rodziców-gdzie pracują
  • Zabawa słowna kim chciałbym zostać w przyszłości
  • Serca dla rodziców— zabawa rozwijająca zdolności grafomotoryczne
  • Moja mama najlepsza na świecie
  • Rozmowa kierowana jaka jest moja Mama
  • Mój kochany Tata-opis postaci, kim jest mój Tato
  • Przyjęcie dla Mamy i Taty-wykonanie prezentu dla rodziców
  • Przygotowania do spektaklu z okazji Dnia Rodziny
  • Poznanie informacji na temat zawodów wykonywanych przez rodziców
  • Przedstawia emocje używa dla dzieci charakterstycznych form wyrazu
  • Wyraża swoje rozumienie świata za pomocą impresji plastycznych
  • Odczuwa i wyjaśnia swoja przynależność do rodziny
  • Charakterystyka postaci jak wygląda moja Mama , jak wygląda mój Tata
  • Wie jaki zawód wykonują osoby z najbliższego otoczenia
Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  4 LETNICH KWIECIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  4 LETNICH
KWIECIEŃ  – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
BEREK!
  • Rozmowa na temat prima aprilis
  • ,, Jacy jesteśmy’’ – rozmowa na temat podobieństw i różnic w wyglądzie ciała
  • Wysłuchanie wiersza Doroty Gellner pt. ,,Piłka’’, rozmowa inspirowana wierszem
  • Zabawa dydaktyczna ,, Gry slalomem’’
  • Zabawa integracyjna ,,Sport to zdrowie’’
  • Rozwiązywanie zagadek ,, Co to za dyscyplina sportowa? ‘’
  • Pogadanka na temat roli sportu w życiu człowieka
  • Zabawa równoważna ,, Z woreczkiem’’
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Zwrócenie uwagi na konieczność zachowania umiaru w żartach
  • Nazywanie i wskazywanie części ciała
  • Rozwijanie postaw prozdrowotnych
  • Doskonalenie umiejętności wskazywania różnic

i podobieństw w wyglądzie własnego ciała i ciała innej osoby

  • Rozwijanie zainteresowań sportowych i uczenie aktywnych form spędzania czasu
  • Zwrócenie uwagi na uczciwą rywalizację  
MNIAM, MNIAM…
  • Zabawa ruchowa

,, Sałatka owocowa’’

  • Wysłuchanie tekstu Doroty Gellner  pt. ,,Czekoladki dla sąsiadki’’ , rozmowa inspirowana tekstem
  • Wykonanie  KP3,6.61
  • Zabawa dydaktyczna ,, Wiem co jem’’
  • Pogadanka ,, Dobre maniery’’
  • Tworzenie kodeksu ,,Przedszkolny kodeks dobrych manier’’
  • Zabawa tematyczna ,, Czy znasz witaminy?’’
  • Zabawa tematyczna ,, warzywny wóz’’
  • Pogadanka na temat roli warzyw w życiu człowieka
  • Poznanie historii powstania czekolady
  • Poznanie wartości odżywczych czekolady
  • Doskonalenie umiejętności matematycznych
  • Wdrażanie do dbania o zdrowie i zachowania umiaru w jedzeniu słodyczy
  • Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania
  • Kształtowanie zachowań kulturalnych
  • Zapoznanie się z pojęciem witamina
  • Utrwalenie nazw owoców i warzyw
  • Kształtowanie postawy prozdrowotnej
NASZA PLANETA
  • Rozmowa tematyczna ,, Co to są śmieci ? ‘’
  • Zabawa dydaktyczna ,, Kolorowe pojemniki’’’
  • Zabawa dydaktyczna ,, Do właściwego pojemnika’’
  • Wykonanie KP3, K.63
  • Zabawa powitalna

,, Nasza planeta’’

  • Rozmowa tematyczna ,, Jak ratować  Ziemię? ‘’
  • Wysłuchanie wiersza Urszuli Piotrowskiej pt. ,, Lecimy w kosmos’’, rozmowa na temat treści
  • Zabawa na dywanie ,, Układ Słoneczny’’
  • Zabawa ruchowa  ,,Słońce i planety’’
  • Pogadanka ,, Co jest potrzebne do lotu

w kosmos?’’

  • Zabawa ruchowa

,,Rakieta startuje’’

  • Zabawa słowna ,,Ziemia jest okrągła jak…’’
  • Zabawa dydaktyczna z globusem ,,Jak szybko? Jak długo?’’
  •  
  • Zdobywanie informacji na temat segregowania śmieci i ponownego ich  przetwarzania
  • Zwrócenie uwagi na konieczność dbania o Ziemię
  • Kształtowanie umiejętności prawidłowego segregowania podstawowych rodzajów odpadów
  • Kształtowanie postaw proekologicznych
  • Wdrażanie do uważnego słuchania czytanego tekstu
  • Zapoznanie  

z wyglądem kosmosu

  • Poznanie specyfiki pracy kosmonauty

i lotów w kosmos  

  • Zapoznanie z wyglądem globusa
  • Przybliżanie istoty zjawiska dnia i nicy
  • Pobudzanie procesów myślowych
  • Wdrażanie do dbałości o otaczającą przyrodę
LUBIĘ TAŃCZYĆ
  • Wysłuchanie opowiadania Urszuli Piotrowskiej pt. ,,Z opowieści o pingwinach’’, rozmowa inspirowana opowiadaniem
  • Zabawa grafomotoryczna ,,Pingwin’’
  • Rozmowa tematyczna ,,Muzyka i taniec’’
  • Zabawa taneczna ,,Wesołe koło’’
  • Zabaw naśladowcza ,,Raz, dwa , trzy, tańczysz ty!’’
  • Zabawa słowna ,,Jaki to taniec?’’
  • Zabawa słowna ,,Emocje w tańcu’’
  • Zabawa w parach ,,Lustrzane odbicie,,
  • Pogadanka

,, Tajemnice baletu’’

  • Zabawa słuchowa ,,Jak to powiedzieć?’’
  • Poznanie informacji na temat pingwinów i ich środowiska
  • Wzbudzanie zainteresowań przyrodniczych
  • Rozwijanie aktywności twórczej
  • Zwrócenie uwagi an pozytywną rolę muzyki i tańca

w życiu człowieka

  • Rozwijanie sprawności ruchowej i poczucia rytmu
  • Poznanie cech charakterystycznych tańca klasycznego – baletu
  • Rozwijanie percepcji słuchowej
  • Doskonalenie uważnego słuchania
  • Przedstawienie emocji i uczuć przy użyciu charakterystycznych dla dziecka form przekazu

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  5 LETNICH KWIECIEŃ  

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  5 LETNICH
KWIECIEŃ  – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

TEMAT TYGODNIA SPOSÓB REALIZACJI PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
HOP PRZEZ  PŁOTKI
  • Zapoznanie z dyscyplinami sportowymi
  • Mój ulubiony sportowiec
  • Olimpiada sportowa
  • Dyscypliny sportowe
  • Wprowadzenie pojecia konkurencja
  • Rozwiązywanie zagadek -Co to za dyscyplina sportowa?
  • Sportu w życiu człowieka
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Poznanie  podstawowe dyscypliny sportowe
  • Rozumienie znaczenia kolorów kół olimpijskich
  • Rozumienie znaczenia pojęcia olimpiada
  • Zwrócenie uwagi na uczciwą rywalizację  
  • Współdziałanie z rówieśnikami w grupie
CZEKOLADA
  • Zapoznanie z rodzajami czekolady
  • Warsztaty kulinarne –zdrowe smakołyki
  • Zabawa twórczo słowna-mój ulubiony deser czekoladowy to ?
  • Nasze własne zdrowe czekoladowe słodycze
  • Zabawa matematyczna słodki liczenie czekoladek
  • Praca plastyczna –pudełko czekoladek
  • Jak  powstaje czekolada
  • Wartości odżywczych czekolady
  • Doskonalenie umiejętności matematycznych
  • Doskonalenie umiejętności uważnego słuchani
  • Kształtowanie postawy prozdrowotnej
  • Współdziałanie w pracy razem z grupą
POWIETRZE, WODA,

ZIEMIA, OGIEŃ

  • Zabawy badawcze- co to jest powietrze
  • Cztery żywioły
  • Co lata, co jeździ,co pływa
  • Wprowadzenie pojęcia kopalnia
  • Wykonanie eksperymentu wulkan
  • Cztery żywioły ogień-różne oblicza ognia
  • Przypomnienie numeru alarmowego
  • Zwrócenie uwagi na konieczność dbania o Ziemię
  • Posługuje się pojęciami dotyczącymi powietrza-wiatru
  • Wdrażanie do uważnego słuchania czytanego tekstu
  • Zapoznanie  z eksperymentem  
  • Wie czym jest kopalnia
  • Bada zjawiska przyrodnicze
  • Pobudzanie procesów myślowych
  • Utrwalenie numeru alarmowego 112
TAŃCZ, TAŃCZ
  • Rodzaje tańca
  • Co to jest taniec
  • Tańce ludowe
  • Rodzaje tańca-taniec uliczny
  • Światowy dzień pingwina
  • Wprowadzenie pojęcia bale
  • Bawimy się tańcem-każdy może tańczyć
  • Poznanie podstawowych tańców
  • Zwrócenie uwagi  pozytywną rolę muzyki i tańca

w życiu człowieka

  • Rozwijanie sprawności ruchowej i poczucia rytmu
  • Poznanie cech charakterystycznych tańca klasycznego – baletu
  • Doskonalenie uważnego słuchania
  • Eksperymentowanie rytmem, głosem, dźwiękiem i ruchem

 

Czytaj więcej