PLAN PRACY NA MIESIĄC KWIECIEŃ – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie
GRUPA 3-LATKI
| Temat tygodnia | Sposób realizacji | Przewidywane osiągnięcia |
| Hop, do góry! | - Zabawa manualna, rzutno- celna „Zawody”.
- Poranek muzyczny:- wiosna, praca nad warstwą tekstową piosenki „ Na zielonej łące”.
- Zabawa pantomimiczna „ Jaki to sport?”.
- Zabawa matematyczna „Piłki”.
- Układanie kompozycji.
- Zabawa oddechowa „Głęboki oddech”.
- Obserwacje przyrodnicze.
- Ćwiczenie grafomotoryczne „Ósemki”.
| - Bierze udział w ćwiczeniach gimnastycznych, wykazuje się sprawnością ruchową.
- Uczestniczy w zabawach muzycznych, śpiewa piosenki.
- Rozwiązuje zagadki.
- Klasyfikuje przedmioty według wielkości.
- Odtwarza układ przedmiotów.
- Ćwiczy aparat mowy.
- Posługuje się pojęciem dotyczącym zjawisk przyrodniczych.
- Ćwiczy grafomotorykę.
|
| Dzień Czekolady | - Zabawa konstrukcyjna „ Fabryka czekolady”.
- Wysłuchanie opowiadania „Wizyta w domku z czekolady”.
- Rozmowa kierowana na temat opowiadania.
- Zabawa słuchowa „Klaszczmy w dłonie”.
- Zabawa z klasyfikowaniem „To tu, a to tam”.
- Zabawa równoważna „Raz, dwa, trzy”.
- Zabawa rozwijająca zmysł dotyku „Trzymam w ręku…”.
| - Wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych.
- Uważnie słucha czytany tekst.
- Odpowiada na pytania.
- Uważnie słucha, wyraża ruchem tempo.
- Klasyfikuje przedmioty ze względu na wybraną cechę.
- Wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała.
- Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą.
|
| Nasza Ziemia | - Zabawa powitalna „Iskierka”.
- Rozwiązywanie zagadek na temat pór roku.
- Pogadanka nt. segregacji odpadów „Jak dbać o naszą planetę?”
- Zabawa matematyczno- orientacyjna „Wygrywa najszybszy”
- Pogadanka z użyciem globusa „Planeta ziemia”
- Zabawa ruchowa „Kręcimy się wokół Słońca”.
- Nauka piosenki „Pszczółka Ulka”.
- Zabawa grupowa ćwicząca percepcję wzrokową „Podróżnicze puzzle”.
- Ćwiczenie małej motoryki- rysowanie kół na kartce.
| - Nawiązuje relacje rówieśnicze.
- Udziela odpowiedzi na pytania, rozpoznaje pogodę podczas różnych pór roku.
- Przejawia zainteresowanie przyrodą i otaczającym środowiskiem, wie jak dbać o przyrodę.
- Wykazuje się sprawnością i szybkością, przelicza.
- Zapoznaje się z globusem, wie, że Ziemia się obraca.
- Współdziała z dziećmi w zabawie, wie, że planety krążą wokół Słońca.
- Śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego.
- Układa układankę obrazkową.
- Używa odpowiednio ukształtowanego chwytu pisarskiego.
|
| Taniec pingwina | - Zabawa naśladowcza „Tańcz jak ja”.
- Nauka rymowanki „Taniec pingwina”.
- Zabawa ruchowo- językowa „Taniec pingwina”.
- Zabawa integracyjna „Witaj…”.
- Ćwiczenie spostrzegawczości „Różnice”.
- Zabawa konstrukcyjna kierowana ćwicząca znajomość kolorów.
- Zabawa taneczna „Walc pingwinów”, zabawa w kole.
- Zabawa matematyczna „Budowa misia”.
- Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Kolejność”.
| - Uczestniczy w zabawie naśladowczej, obdarza uwagą.
- Recytuje wierszyk.
- Wykonuje ruchy zgodnie ze słowami poznanego wiersza, mówi płynnie i rytmicznie.
- Nawiązuje relacje rówieśnicze, używa zwrotów grzecznościowych.
- Odszukuje różnicę na obrazkach.
- Konstruuje, rozpoznaje kolory.
- Uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych.
- Przelicza elementy, rozpoznaje części ciała.
- Odwzorowuje ułożenie klocków, przekłada obraz ruchowy na graficzny.
|
