Blog

Plan pracy na miesiąc maj Grupa 2.5 latki

Plan pracy na miesiąc maj Grupa 2.5 latki – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

Temat

tygodnia

Sposób realizacjiPrzewidywane osiągnięcia
Mój dom
  • Wysłuchanie hymnu narodowego w postawie na baczność
  • Rozmowa na temat majowy świąt
  • Poznanie charakterystycznych miejsc Polski
  • Oglądanie mapy Polski
  • Potrafi ustawić się zgodnie z poleceniem- umie utworzyć koło, podając innym dzieciom ręce
  • Umie nazwać kraj, w którym mieszka
  • Wie, że Warszawa jest Stolicą Polski
  • Zna symbole narodowe
Na wiejskim podwórku
  • Co nam daje…?- łączenie zwierząt z produktem, który jest od nich pozyskiwany
  • Słucha wiersza N. Usenko „ Czarna krowa”
  • Rozpoznawanie i nazywanie różnych odgłosów i dźwięków, próby ich naśladowania
  • Zwierzęta i ich potomstwo- poznanie nazw młodych zwierząt
  • Zna pochodzenie niektórych produktów- wie, że mleko pochodzi od krowy, jaja od kury, miód od pszczoły
  • Uważnie słucha krótkich utworów literackich
  • Rozpoznaje i naśladuje głosy wybranych zwierząt hodowlanych
  • Rozpoznaje i nazywa wybrane gatunki zwierząt hodowlanych oraz ich potomstwo
Dla mamy i taty
  • Rozmowa na temat Dnia Matki i Ojca
  • Rozmowa na temat członków rodziny
  • Rozmowa na temat spędzania wolnego czasu z rodziną
  • Porównywanie wielkości, stosowanie określeń większy, mniejszy
  • Zna imiona rodziców i rodzeństwa
  • Wyraża swoje uczucia do rodziców i bliskich- opowiada o swojej rodzinie
  • Dzieli się spontanicznie swoimi przeżyciami i odczuciami
  • Potrafi porównać wielkość przedmiotów, stosując określenia: większy- mniejszy
Idziemy do ZOO
  • Oglądanie ilustracji zwierząt mieszkających w ZOO połączone z rozmową na temat życia zwierząt
  • Słuchanie opowiadania U. Piotrowskiej „ Trampolinek idzie do zoo”
  • Uporządkuj zwierzęta- rozpoznawanie i nazywanie zwierząt, segregowanie według wielkości
  • Naśladowanie odgłosów i sposobów poruszania się różnych zwierząt
  • Rozpoznawanie i nazywanie wybranych gatunków zwierząt egzotycznych
  • Słuchanie opowiadania o treści bliskiej dzieciom
  • Segregowanie obiektu według podanego kryterium
  • Potrafi naśladować zwierzę
Czytaj więcej

PLAN PRACY NA MIESIĄC MAJ GRUPA 3-LATKI

Plan pracy na miesiąc maj – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

Grupa 3 latki 

Temat tygodniaSposób realizacjiPrzewidywane osiągnięcia
Polak mały
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Barwy ojczyste wśród nas”.
  • Zabawa słowna rozwijająca wyobraźnię „Skojarzenia”.
  • Zabawa w parach z klaskaniem ”Polacy”.
  • Zabawa dydaktyczna „Mieszkamy w Polsce”.
  • Zabawa dydaktyczna utrwalająca znajomość mapy Polski.
  • Granie akompaniamentu rytmicznego.
  • Zabawa matematyczna „Mniejszy-większy”.
  • Zabawa muzyczno- ruchowa „wysoko i nisko”
  • Rozpoznaje symbole narodowe klasyfikuje według koloru.
  • Wykonuje własne eksperymenty językowe.
  • Współdziała z dziećmi w zabawie, recytuje rymowankę.
  • Wymienia nazwę swojego kraju, uważnie słucha.
  • Poznaje mapę Polski.
  • Eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękiem i ruchem.
  • Klasyfikuje przedmioty według wielkości.
  • Reaguje na zmiany charakteru muzyki i wyraża je ruchem.
Zielony świat
  • Zabawa rozwijająca małą motorykę „Wędkarz”.
  • Rozwiązuje zagadki obrazkowe „Co to za kwiat?”.
  • Rozmowa kierowana na temat wierszy.
  • Zabawa ćwicząca małą motorykę „Leśne stworzenia”.
  • Zabawa ruchowa doskonaląca rozpoznawanie kolorów „Łączymy się w pary”.
  • Zabawa matematyczna „Guziki”.
  • Zabawa rozwijająca logiczne myślenie „Co łączy obrazki?”.
  • Zabawa matematyczna „Co jest cięższe?”.
  • Trzyma przedmioty jedną ręką z wykorzystaniem odpowiednio ukształtowanych chwytów dłoni.
  • Rozwiązuje zagadki.
  • Odpowiada na pytania, mówi płynnie, wyraźnie.
  • Usprawnia małą motorykę, tworzy modele.
  • Rozpoznaje kolory.
  • Przelicza elementy zbioru.
  • Rozwiązuje zagadki, wypowiada się.
  • Określa ciężar.
W moim akwarium
  • Zagadka obrazkowa „Żółw”.
  • Wykonywanie ćwiczeń- rozwijanie grafomotoryki.
  • Ćwiczenie usprawniające narządy artykulacyjne „Kolorowe wiry”.
  • Zabawy konstrukcyjne w kąciku majsterkowicza.
  • Zabawa dźwiękonaśladowcza „Na wsi”.
  • Zabawa logopedyczna w parach „Rozmowa kota i kaczki”.
  • Zabawa matematyczna „Bliźniacy”.
  • Zabawa językowa „ Wyklaszcz swoje imię”.
  • Rozwiązuje zagadki, określa, co przedstawia ilustracja.
  • Usprawnia małą motorykę i chwyt pisarski.
  • Usprawnia aparat mowy.
  • Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą, inicjuje zabawy konstrukcyjne.
  • Rozpoznaje zwierzęta na obrazkach, naśladuje odgłosy zwierząt.
  • Eksperymentuje głosem i dźwiękiem.
  • Porównuje, dokonuje pomiarów.
  • Dzieli wyrazy na slaby.
Dzień Mamy i Taty
  • Zabawa ruchowa „Kwiatki na łące”.
  • Zabawa pantomimiczna „Zajęcia mamy”.
  • Ćwiczenie mięśni twarzy „Uśmiech”.
  • Zabawa dydaktyczna „Wszystko na miejscu”.
  • Zabawa matematyczna „Jak długie”.
  • Ilustracje ruchowe do tekstu piosenki „Tata jak słońce, mama jak kwiat”.
  • Dostrzeganie różnic na obrazkach „Różnice”.
  • Zabawa z odrysowywaniem konturów „Cień”.
  • Utrzymuje odpowiednią postawę ciała, bierze udział w zabawie ruchowej.
  • Zna nazwy zawodów rodziców, wie jakie zachowanie wywołuje pozytywne emocje.
  • Usprawnia narządy mowy, przedstawia pozytywne emocje używając odpowiedniej mimiki.
  • Wykonuje czynności związane ze sprzątaniem, wie, dlaczego należy dbać o porządek.
  • Dokonuje pomiaru.
  • Uczestniczy w zajęciach umuzykalniających.
  • Rozpoznaje obrazki, dostrzega różnicę.
  • Wykonuje własne eksperymenty graficzne kredkami, używa odpowiednio ukształtowanego chwytu pisarskiego.
Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  4 LETNICH KWIECIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  4 LETNICH
KWIECIEŃ  – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

TEMAT TYGODNIASPOSÓB REALIZACJIPRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
BEREK!
  • Rozmowa na temat prima aprilis
  • ,, Jacy jesteśmy’’ – rozmowa na temat podobieństw i różnic w wyglądzie ciała
  • Wysłuchanie wiersza Doroty Gellner pt. ,,Piłka’’, rozmowa inspirowana wierszem
  • Zabawa dydaktyczna ,, Gry slalomem’’
  • Zabawa integracyjna ,,Sport to zdrowie’’
  • Rozwiązywanie zagadek ,, Co to za dyscyplina sportowa? ‘’
  • Pogadanka na temat roli sportu w życiu człowieka
  • Zabawa równoważna ,, Z woreczkiem’’
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Zwrócenie uwagi na konieczność zachowania umiaru w żartach
  • Nazywanie i wskazywanie części ciała
  • Rozwijanie postaw prozdrowotnych
  • Doskonalenie umiejętności wskazywania różnic

i podobieństw w wyglądzie własnego ciała i ciała innej osoby

  • Rozwijanie zainteresowań sportowych i uczenie aktywnych form spędzania czasu
  • Zwrócenie uwagi na uczciwą rywalizację  
MNIAM, MNIAM…
  • Zabawa ruchowa

,, Sałatka owocowa’’

  • Wysłuchanie tekstu Doroty Gellner  pt. ,,Czekoladki dla sąsiadki’’ , rozmowa inspirowana tekstem
  • Wykonanie  KP3,6.61
  • Zabawa dydaktyczna ,, Wiem co jem’’
  • Pogadanka ,, Dobre maniery’’
  • Tworzenie kodeksu ,,Przedszkolny kodeks dobrych manier’’
  • Zabawa tematyczna ,, Czy znasz witaminy?’’
  • Zabawa tematyczna ,, warzywny wóz’’
  • Pogadanka na temat roli warzyw w życiu człowieka
  • Poznanie historii powstania czekolady
  • Poznanie wartości odżywczych czekolady
  • Doskonalenie umiejętności matematycznych
  • Wdrażanie do dbania o zdrowie i zachowania umiaru w jedzeniu słodyczy
  • Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania
  • Kształtowanie zachowań kulturalnych
  • Zapoznanie się z pojęciem witamina
  • Utrwalenie nazw owoców i warzyw
  • Kształtowanie postawy prozdrowotnej
NASZA PLANETA
  • Rozmowa tematyczna ,, Co to są śmieci ? ‘’
  • Zabawa dydaktyczna ,, Kolorowe pojemniki’’’
  • Zabawa dydaktyczna ,, Do właściwego pojemnika’’
  • Wykonanie KP3, K.63
  • Zabawa powitalna

,, Nasza planeta’’

  • Rozmowa tematyczna ,, Jak ratować  Ziemię? ‘’
  • Wysłuchanie wiersza Urszuli Piotrowskiej pt. ,, Lecimy w kosmos’’, rozmowa na temat treści
  • Zabawa na dywanie ,, Układ Słoneczny’’
  • Zabawa ruchowa  ,,Słońce i planety’’
  • Pogadanka ,, Co jest potrzebne do lotu

w kosmos?’’

  • Zabawa ruchowa

,,Rakieta startuje’’

  • Zabawa słowna ,,Ziemia jest okrągła jak…’’
  • Zabawa dydaktyczna z globusem ,,Jak szybko? Jak długo?’’
  •  
  • Zdobywanie informacji na temat segregowania śmieci i ponownego ich  przetwarzania
  • Zwrócenie uwagi na konieczność dbania o Ziemię
  • Kształtowanie umiejętności prawidłowego segregowania podstawowych rodzajów odpadów
  • Kształtowanie postaw proekologicznych
  • Wdrażanie do uważnego słuchania czytanego tekstu
  • Zapoznanie  

z wyglądem kosmosu

  • Poznanie specyfiki pracy kosmonauty

i lotów w kosmos  

  • Zapoznanie z wyglądem globusa
  • Przybliżanie istoty zjawiska dnia i nicy
  • Pobudzanie procesów myślowych
  • Wdrażanie do dbałości o otaczającą przyrodę
LUBIĘ TAŃCZYĆ
  • Wysłuchanie opowiadania Urszuli Piotrowskiej pt. ,,Z opowieści o pingwinach’’, rozmowa inspirowana opowiadaniem
  • Zabawa grafomotoryczna ,,Pingwin’’
  • Rozmowa tematyczna ,,Muzyka i taniec’’
  • Zabawa taneczna ,,Wesołe koło’’
  • Zabaw naśladowcza ,,Raz, dwa , trzy, tańczysz ty!’’
  • Zabawa słowna ,,Jaki to taniec?’’
  • Zabawa słowna ,,Emocje w tańcu’’
  • Zabawa w parach ,,Lustrzane odbicie,,
  • Pogadanka

,, Tajemnice baletu’’

  • Zabawa słuchowa ,,Jak to powiedzieć?’’
  • Poznanie informacji na temat pingwinów i ich środowiska
  • Wzbudzanie zainteresowań przyrodniczych
  • Rozwijanie aktywności twórczej
  • Zwrócenie uwagi an pozytywną rolę muzyki i tańca

w życiu człowieka

  • Rozwijanie sprawności ruchowej i poczucia rytmu
  • Poznanie cech charakterystycznych tańca klasycznego – baletu
  • Rozwijanie percepcji słuchowej
  • Doskonalenie uważnego słuchania
  • Przedstawienie emocji i uczuć przy użyciu charakterystycznych dla dziecka form przekazu

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  5 LETNICH KWIECIEŃ  

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI  5 LETNICH
KWIECIEŃ  – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

TEMAT TYGODNIASPOSÓB REALIZACJIPRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA
HOP PRZEZ  PŁOTKI
  • Zapoznanie z dyscyplinami sportowymi
  • Mój ulubiony sportowiec
  • Olimpiada sportowa
  • Dyscypliny sportowe
  • Wprowadzenie pojecia konkurencja
  • Rozwiązywanie zagadek -Co to za dyscyplina sportowa?
  • Sportu w życiu człowieka
  • Wzbogacenie słownictwa
  • Poznanie  podstawowe dyscypliny sportowe
  • Rozumienie znaczenia kolorów kół olimpijskich
  • Rozumienie znaczenia pojęcia olimpiada
  • Zwrócenie uwagi na uczciwą rywalizację  
  • Współdziałanie z rówieśnikami w grupie
CZEKOLADA
  • Zapoznanie z rodzajami czekolady
  • Warsztaty kulinarne –zdrowe smakołyki
  • Zabawa twórczo słowna-mój ulubiony deser czekoladowy to ?
  • Nasze własne zdrowe czekoladowe słodycze
  • Zabawa matematyczna słodki liczenie czekoladek
  • Praca plastyczna –pudełko czekoladek
  • Jak  powstaje czekolada
  • Wartości odżywczych czekolady
  • Doskonalenie umiejętności matematycznych
  • Doskonalenie umiejętności uważnego słuchani
  • Kształtowanie postawy prozdrowotnej
  • Współdziałanie w pracy razem z grupą
POWIETRZE, WODA,

ZIEMIA, OGIEŃ

  • Zabawy badawcze- co to jest powietrze
  • Cztery żywioły
  • Co lata, co jeździ,co pływa
  • Wprowadzenie pojęcia kopalnia
  • Wykonanie eksperymentu wulkan
  • Cztery żywioły ogień-różne oblicza ognia
  • Przypomnienie numeru alarmowego
  • Zwrócenie uwagi na konieczność dbania o Ziemię
  • Posługuje się pojęciami dotyczącymi powietrza-wiatru
  • Wdrażanie do uważnego słuchania czytanego tekstu
  • Zapoznanie  z eksperymentem  
  • Wie czym jest kopalnia
  • Bada zjawiska przyrodnicze
  • Pobudzanie procesów myślowych
  • Utrwalenie numeru alarmowego 112
TAŃCZ, TAŃCZ
  • Rodzaje tańca
  • Co to jest taniec
  • Tańce ludowe
  • Rodzaje tańca-taniec uliczny
  • Światowy dzień pingwina
  • Wprowadzenie pojęcia bale
  • Bawimy się tańcem-każdy może tańczyć
  • Poznanie podstawowych tańców
  • Zwrócenie uwagi  pozytywną rolę muzyki i tańca

w życiu człowieka

  • Rozwijanie sprawności ruchowej i poczucia rytmu
  • Poznanie cech charakterystycznych tańca klasycznego – baletu
  • Doskonalenie uważnego słuchania
  • Eksperymentowanie rytmem, głosem, dźwiękiem i ruchem

 

Czytaj więcej

PLAN PRACY NA MIESIĄC KWIECIEŃ GRUPA 3-LATKI

PLAN PRACY NA MIESIĄC KWIECIEŃ – Przedszkole Niepubliczne w Józefowie

GRUPA 3-LATKI

Temat tygodniaSposób realizacjiPrzewidywane osiągnięcia
Hop, do góry!
  • Zabawa manualna, rzutno- celna „Zawody”.
  • Poranek muzyczny:- wiosna, praca nad warstwą tekstową piosenki „ Na zielonej łące”.
  • Zabawa pantomimiczna „ Jaki to sport?”.
  • Zabawa matematyczna „Piłki”.
  • Układanie kompozycji.
  • Zabawa oddechowa „Głęboki oddech”.
  • Obserwacje przyrodnicze.
  • Ćwiczenie grafomotoryczne „Ósemki”.
  • Bierze udział w ćwiczeniach gimnastycznych, wykazuje się sprawnością ruchową.
  • Uczestniczy w zabawach muzycznych, śpiewa piosenki.
  • Rozwiązuje zagadki.
  • Klasyfikuje przedmioty według wielkości.
  • Odtwarza układ przedmiotów.
  • Ćwiczy aparat mowy.
  • Posługuje się pojęciem dotyczącym zjawisk przyrodniczych.
  • Ćwiczy grafomotorykę.
Dzień Czekolady
  • Zabawa konstrukcyjna „ Fabryka czekolady”.
  • Wysłuchanie opowiadania „Wizyta w domku z czekolady”.
  • Rozmowa kierowana na temat opowiadania.
  • Zabawa słuchowa „Klaszczmy w dłonie”.
  • Zabawa z klasyfikowaniem „To tu, a to tam”.
  • Zabawa równoważna „Raz, dwa, trzy”.
  • Zabawa rozwijająca zmysł dotyku „Trzymam w ręku…”.
  • Wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych.
  • Uważnie słucha czytany tekst.
  • Odpowiada na pytania.
  • Uważnie słucha, wyraża ruchem tempo.
  • Klasyfikuje przedmioty ze względu na wybraną cechę.
  • Wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała.
  • Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą.
Nasza Ziemia
  • Zabawa powitalna „Iskierka”.
  • Rozwiązywanie zagadek na temat pór roku.
  • Pogadanka nt. segregacji odpadów „Jak dbać o naszą planetę?”
  • Zabawa matematyczno- orientacyjna „Wygrywa najszybszy”
  • Pogadanka z użyciem globusa „Planeta ziemia”
  • Zabawa ruchowa „Kręcimy się wokół Słońca”.
  • Nauka piosenki „Pszczółka Ulka”.
  • Zabawa grupowa ćwicząca percepcję wzrokową „Podróżnicze puzzle”.
  • Ćwiczenie małej motoryki- rysowanie kół na kartce.
  • Nawiązuje relacje rówieśnicze.
  • Udziela odpowiedzi na pytania, rozpoznaje pogodę podczas różnych pór roku.
  • Przejawia zainteresowanie przyrodą i otaczającym środowiskiem, wie jak dbać o przyrodę.
  • Wykazuje się sprawnością i szybkością, przelicza.
  • Zapoznaje się z globusem, wie, że Ziemia się obraca.
  • Współdziała z dziećmi w zabawie, wie, że planety krążą wokół Słońca.
  • Śpiewa piosenki z repertuaru dziecięcego.
  • Układa układankę obrazkową.
  • Używa odpowiednio ukształtowanego chwytu pisarskiego.
Taniec pingwina
  • Zabawa naśladowcza „Tańcz jak ja”.
  • Nauka rymowanki „Taniec pingwina”.
  • Zabawa ruchowo- językowa „Taniec pingwina”.
  • Zabawa integracyjna „Witaj…”.
  • Ćwiczenie spostrzegawczości „Różnice”.
  • Zabawa konstrukcyjna kierowana ćwicząca znajomość kolorów.
  • Zabawa taneczna „Walc pingwinów”, zabawa w kole.
  • Zabawa matematyczna „Budowa misia”.
  • Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Kolejność”.
  • Uczestniczy w zabawie naśladowczej, obdarza uwagą.
  • Recytuje wierszyk.
  • Wykonuje ruchy zgodnie ze słowami poznanego wiersza, mówi płynnie i rytmicznie.
  • Nawiązuje relacje rówieśnicze, używa zwrotów grzecznościowych.
  • Odszukuje różnicę na obrazkach.
  • Konstruuje, rozpoznaje kolory.
  • Uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych.
  • Przelicza elementy, rozpoznaje części ciała.
  • Odwzorowuje ułożenie klocków, przekłada obraz ruchowy na graficzny.

 

Czytaj więcej

Plan pracy dydaktyczno wychowawczej MARZEC Grupa 2.5 latki

Plan pracy dydaktyczno wychowawczej
MARZEC – Przedszkole Józefów
Grupa 2.5 latki

Lubimy rysować i malować

  • Poznanie pracy artysty malarza
  • Utrwalanie nazw kolorów
  • Porównywanie przedmiotów, stosowanie określeń: długi-krótki, duży- mały
  • Poznanie przyrządów do malowania i rysowania
  • Poznanie kolorów tęczy

Lubimy śpiewać i grać

  • Poznanie instrumentów muzycznych
  • Wysłuchanie i nauka piosenki „ Jaka wspaniała orkiestra”
  • Reagowanie na sygnał dźwiękowy
  • Rozwijanie poczucia rytmu

Wiosna, wiosna

  • Poznawanie cech wiosennej pogody
  • Nazywanie zjawisk atmosferycznych
  • Poznanie wiosennych kwiatów
  • Doskonalenie mowy i myślenia

Wiosenne porządki

  • Poznanie rodzajów wiosennych prac w ogrodzie
  • Poznanie nazw urządzeń wykorzystywanych do sprzątania
  • Słuchanie wiersza ze zrozumieniem i wypowiadanie się na jego temat
  • Wzbogacanie wiadomości na temat hodowania roślin
Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 5 LETNICH MARZEC – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

PLAN PRACY

DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ
DLA DZIECI 5 LETNICH
MARZEC – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

 

KSIĄŻKA

 

  • Wprowadzenie pojęcia pisarz
  • Etapy powstawania książki
  • Gdzie mieszkają książki
  • Zapoznanie z pojęciem biblioteka
  • Dzieje książki
  • Gatunki książek

 

WIOSNA TUŻ -TUŻ

 

  • Pierwsze oznaki wiosny
  • Wiosna w przyrodzie –wiosenna pogoda
  • Wiosenne porządki
  • Obserwacja przyrody-pierwsze kwiaty
  • Wiosenne zwyczaje-powitanie wiosny z Marzanną

 

W LESIE

  • Leśne zwierzęta-las wiosenny
  • Zwierzęta w magicznym lesie
  • Wprowadzenie litery N
  • Mali mieszkańcy lasu-mrówki
  • Doskonalenie spostrzegawczości

 

MAGIA TEATRU

  • Zapoznanie z pojęciem teatr-scena, widownia, spektakl
  • Jestem aktorem-zabawa teatralna
  • Rodzaje teatru- teatr z aktorem, teatr lalek
  • Zasady zachowania  teatrze
  • Zawody związane z teatrem

Nasze zajęcia (Przedszkole Józefów) są zgodne z podstawą programową opublikowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Szczegóły podstawy dostępne są na stronie MEN

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC MARZEC GRUPA 4-LATKÓW – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

PLAN PRACY

DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ

NA MIESIĄC MARZEC

GRUPA 4-LATKÓW – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

POCZYTAJ MI  MAMO!

  • Rozwijanie zainteresowań czytelniczych
  • Poznanie budowy książki
  • Rozwijanie aktywności twórczej poprzez ekspresję plastyczną
  • Poznanie specyfiki pracy pisarza i elementów niezbędnych do jego pracy
  • Zwrócenie uwagi na konieczność szanowania książek
  • Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia

JUŻ WIOSNA

  • Przypomnienie nazw pór roku
  • Wzbogacenie wiadomości przyrodniczych
  • Rozpoznawanie i nazywanie zwiastunów wiosny
  • Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych
  • Poznanie i utrwalenie nazw wiosennych kwiatów
  • Kształtowanie szacunku wobec przyrody
  • Zwrócenie uwagi na warunki potrzebne do wzrostu roślin
  • Zapoznanie ze zwyczajem ludowym topnienia marzanny

LUBIĘ LAS

  • Wzbudzanie zainteresowania światem zwierząt
  • Rozpoznawanie i nazywanie wybranych zwierząt leśnych
  • Propagowanie idei ochrony zwierząt
  • Poznanie nazw wybranych leśnych zwierząt
  • Zwrócenie uwagi na konieczność ochrony lasu

LUBIĘ TEATR

  • Zdobywanie ogólnej wiedzy o teatrze
  • Poznanie różnych rodzajów lalek teatralnych
  • Nauka rozpoznawania i nazywania emocji
  • Zapoznanie się z pojęciem:  maska teatralna , pantomima
  • Poszerzanie słownictwa o wyrazy związane z teatrem
  • Rozwijanie wyobraźni
  • Wdrażanie do swobodnego prezentowania się na scenie  

Czytaj więcej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC MARZEC GRUPA 3-LATKÓW – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

przedszkole

 

PLAN PRACY

DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ

NA MIESIĄC MARZEC

GRUPA 3-LATKÓW – PRZEDSZKOLE JÓZEFÓW

 

LUBIĘ KSIĄŻKI

  • Dziecko rozumie sens czytanego wiersza.
  • Dopasowywanie odpowiednich elementów do ilustracji.
  • Określanie kierunku i położenia przedmiotu.
  • Uważne słuchanie i przeliczanie dźwięków.
  • Dopasowywanie charakterystycznych przedmiotów do postaci z bajek.

WIOSNA

  • Wykonywanie eksperymentów graficznych farbami.
  • Klasyfikacja przedmiotów według przeznaczenia.
  • Posługiwanie się podczas zabawy nazwami pór roku.
  • Podejmowanie samodzielnych aktywności poznawczych.
  • Obserwacja zmian zachodzących wiosną w ogrodzie.
  • Udział w zabawach tropiących.

O CZYM SZUMI LAS?

  • Rozpoznawanie charakterystycznych cech wiosennej pogody.
  • Poprawne opisywanie kolejności zdarzeń
  • Rozpoznawanie zjawisk atmosferycznych.
  • Rozpoznawanie zwierząt na obrazkach.
  • Dokonywanie pomiarów,
  • Posługiwanie się pojęciami dotyczącymi dnia i nocy.

W TEATRZE

  • Poznanie zasad właściwego zachowania.
  • Rozpoznawanie właściwego zachowania u innych ludzi.
  • Rozpoznawanie miejsca i kierunku na kartce.
  • Zapoznanie z zawodem aktora.
  • Wczuwanie się w emocje i przedstawianie ich.

Nasze zajęcia (Przedszkole Józefów) są zgodne z podstawą programową opublikowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Szczegóły podstawy dostępne są na stronie MEN

Czytaj więcej

Plan pracy LUTY – 5 latki

plan pracy 5 latki

PLAN PRACY – Przedszkole Otwock

DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ (PRZEDSZKOLE OTWOCK)
DLA DZIECI 5 LETNICH
LUTY 

  1. TO MI SIĘ UDA !!!!

  • Budowanie optymistycznego nastawienia;
  • Co to jest szczęście-swobodne wypowiedzi;
  • Kim jest optymista;
  • Wprowadzenie litery H;
  • Wspólne pisanie opowiadania o szczęściu;
  • Poszerzanie zasobu słownictwa;
  1. MÓJ PRZYJACIEL

  • Wyjaśnienie słowa przyjaciel;
  • Stworzenie kodeksu przyjaciela ;
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się;
  • Doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania zbiorów ;
  • Wprowadzenie liczby 10;
  1. MUZYKA JEST WSZĘDZIE

  • Zapoznanie z różnymi gatunkami muzyki;
  • Jak dzielimy instrumenty muzyczne;
  • Wprowadzenie litery K;
  • Zdobywanie informacji na temat orkiestry;

 

  1. LODOWA KRAINA

  • Biegun północny i południowy;
  • Co wiemy o zimowej krainie;
  • Zabawa plastyczna-wspólne budowanie igloo;
  • Doskonalenie spostrzegawczości ;
  • Wieloryb Wirek- wprowadzenie litery W;
Czytaj więcej